职业心理素养与竞争力提升(上)提到,()是职业行为特征里边态度特征的最核心的内容之一。
下列属于美术课程基本理念的是( )。 ①面向全体学生②关注文化与生活③注重创新精神④激发学生学习兴趣⑤学习绘画技能⑥培养鉴赏能力
企业的人力资源认同企业的独特文化,其价值观、核心专长与技能与企业经营管理模式相匹配。美国西南航空公司的空姐服务于顾客的核心专长与技能,华为的员工认同华为的“狼文化”。双方员工的价值观、职业素养和技能、行为和心态与各自企业的整体战略、经营模式、组织体制与企业文化融为一体。这体现了人力资源特征中的()
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》分为三个部分:第一部分是(),第二部分是健康生活方式与行为,第三部分是()。
公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。
根据职业心理素养与竞争力提升(下),对于初学者而言,智慧学习是怎样的感觉?()
大学期间主要职业能力与职业素养提升的方法与策略不包括( )。
科学精神、学会学习、健康生活、______和实践创新六大学生核心素养
6、让学生在大学学习,掌握1-2个运动技能,积极参与体育锻炼与竞赛,形成体育核心素养包括“()”。
培育健康人群是健康城市建设的重要任务之一。普及健康素养知识与技能,引导居民建立_______的健康生活方式,塑造自主自律的健康行为,可以有效提升全民健康素养()
【判断题】职业核心能力包括与人交流能力、数字应用能力、信息处理能力、与人合作能力、解决问题能力、自我学习能力、创新革新能力和外语应用能力等八大能力
根据本讲职业心理素养与竞争力提升(下),()时代,需要一辈子学习,否则知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化。
让学生在浙大学习,掌握1-2个运动技能,积极参与体育锻炼与竞赛,形成体育核心素养包括()
国家卫生计生委将健康素养分为()、健康生活方式与行为、基本技能三个部分
1、小学数与代数课程内容的教育价值:(1)让学生体会数学与现实生活的紧密联系,感受数学的价值;(2) ;(3)有助于培养学生创新精神和创造性思维能力;(4)数与代数内容的学习有助于学生用辩证的观点认识现实世界。
1. 建议到企业去完成一次实习,或者参加一次实践活动,写出参加活动与人交往时的感受。 2. 请说明职场素养与礼仪在大学学习生活中的应用。 二题选做一题即可。
2016年9月13日,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。会议指出,中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、()、责任担当、实践创新六大方面
结合自身专业特长、学习兴趣、职业倾向等,确定自己的未来职业奋斗目标,写作一份个人职业生涯规划书。 职业生涯规划书的写作一般是在对主客观条件测量、分析、总结的基础上进行,通常包括:自我认识、环境分析、职业目标与路径设计、具体行动计划、评估调整和结语几部分。自我分析可从职业兴趣——喜欢干什么,性格特征——适合干什么,职业价值观——最看重什么,职业能力(技能)——能够干什么等方面对自己进行全方位、多角度的分析。环境分析则要注意家庭、学校、社会等外部环境分析与行业、目标职业现状及发展前景分析相结合。职业目标与路径设计常常需要在各种愿望间决策平衡,是重在发挥兴趣和能力、体验成就感、改变生活方式、增加家庭收入,还是为家人分担、与亲人相处、与朋友关系等,分解制定出近期目标、中期目标和远期目标,并对各个规划目标做出发展策略及具体路径设计。具体行动计划可包含职场适应,岗位转换及培训升迁等内容,还可就毕业五年、十年……事业发展、工作、生活、健康、心灵成长、子女教育、慈善等设想做出描述。评估调整强调的是职业生
5、中国学生发展核心素养的框架包括哪几个方面
4、美国提出的学生核心素养框架中Learning and innovation skills的4Cs指的是?
在知识与技能培养和学科核心素养培养方面,要以提升学生的学科核心素养为主,以知识和技能为支撑工具()