分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。
分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。(在原句划分即可)
多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。
分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“Ⅲ”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。
根据分句间的()划分,复句可以分为()复句和()复句。前者包括()、()、()、()、(),后者包括()、()、()、()、()。
分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“Ⅲ”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系:
因果复句可以分为()、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。
用划线加注法分析下面的多重复句。即使因为遇上巨大灾难,念诵中断了,那么在恢复的那一晚,教众们也要一晚晚、一年年推算上溯到中止的那个晚上。
用划线加注法分析下列多重复句。竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。
分析多重复句。孟子相信人性是善的,所以要人发展善性,以达到至善;荀子相信人性是恶的,所以人节制恶性,以由恶变善。
多重复句 名词解释
对多重复句“①大学的原意是学生组成的团体,②想读书研究的人,不论年老年轻,③大家组成一个团体,④聘请名师来讲授,⑤这就是大学的起源。”层次分析正确的一项是__________。
复句分为_______复句和偏正复句两种。