教师在讲授完《寡人之于国也》后,要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性,并归纳同类用法的句子。下列语句中,含有不同用法的一项是()。
老师在讲解《岳阳楼记》中“政通人和,百废具兴”一句中“具”通“俱”的用法时,为了让学生更好地掌握通假字,举出以下例子。下列句子中,不含有通假字的一项是()。
下列句子中“之”的含义与其他三项不同的一项是()
下列句子中“盖”字的含义与其他三项不同的一项是()
下列句子中,用法与其他各项不同的一项是()
下列句子中引号用法与其他三项不同的一项是 ()
下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是()
下列句子中加点词“之”的意义和用法与例句相同的一项是()例句:大兄何见事之晚乎
下列句子中,“以”的用法不同于其他三项的一项是()
下列句子中,“则”的用法与例句相同的一项是()例句:居庙堂之高则忧其民
下列句子中的“过”字,意义不同的一项是()
下列句子中与“沛公起如厕,因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是()
下列句中加括号字词类活用类型与其它三项不同的一项是()
下列句子中,加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是()
下列句子中加点的词与“脱身以逃”中的“以” 用法不同的一项是()
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①去今之墓而葬(焉)②吴之民方痛心(焉) ③激(于)义而死④匹夫之有重(于)社稷也
下列句子中使用修辞手法和其他三项不同的一项是()
下列句子中加点词的用法不同的一项是()
下列加点字的用法与其它选项不一致的一项是()
下列句子中加点的“之”与所给例句中“之”字的用法相同的一项是()例句:悉以咨之,然后施行
选出加点字用法相同的一项是()
请选出与“无丝竹之乱耳”的“之”字用法与意义相同的一项()
下列句子中词语的用法,与其他三项不同的一项是()
指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项()