现代意义的政治参与思想是源自于近代民主理论中有关（）的思想。
思想政治新课程的培养目标：使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，它主要体现在（）。①加强德育②突出创新精神等方面的教育③把基本知识和技能的学习与终身教育联系起来④强调健康体魄和健康心理的统一
根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》，高中思想政治课所属的学习领域为 （）。
心理咨询与思想政治教育各有侧重，思想政治教育侧重把个体放在人际关系中研究，关注他们心理上同周围环境相互适应的情况，在帮助个体社会化的同时，特别注重个体个性的和谐发展、心理的平衡与潜能的发挥。（）
心理咨询与思想政治教育的区别主要有以下哪些方面（）
抓好军官在职学习和岗位锻炼，要提高思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质、身体心理素质和开拓创新能力.
教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）
德育内容有四个方面，政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。
政治心理不是政治参与的制约因素。
某中队政治指导员组织全体官兵学习心理学基本知识、自我心理调适方法，该活动属于开展思想政治教育。
教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育要以学生的现实生活为基点，联系学生生活，引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践结合起来，把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来，做到心口如一，言行一致。
6岁以后，儿童开始能够学习对（）进行估计。6岁以后，儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。
要抓好军官在职学习和岗位锻炼，提高思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质、身体心理素质和开拓创新能力.
教师在讲授《政治权利和义务：参与政治生活》的准则的时候，先指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：“我国是人民当家作主的社会主义国家，公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？”某教师以这样的形式为开场白，目的是（）。
常用的心理训练方法有讲授法，灾害现场模拟训练，政治思想和条令条例教育等。（）
班组思想政治工作的主要制度有（）、政治学习制度、思想分析制度、家访谈心制度等。
开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的具体目标是努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业（）、为民服务解难题、清正廉洁作表率
不断提高思想政治工作水平，防止简单以政治学习和集体谈话代替（）的思想政治工作
监察机关应当加强党的政治建设、思想建设、组织建设,突出政治功能,强化政治引领。审查调查组有正式党员 （)人以上的,应当设立临时党支部,加强对审查调查组成员的教育、管理、监督,开展政策理论学习,做好思想政治工作,及时发现问题、进行批评纠正, 发挥战斗堡垒作用。
党支部应当注重分析党员思想状况和心理状态。（）党支部书记应当有针对性地做好思想政治工作。
思想政治教育，应当与学习现代科技、历史、经济、文学艺术、民族宗教、外事交流和心理学、管理学、教育学等知识相结合，增加科技和文化知识含量（）
“不忘初心、牢记使命”主题教育的五个目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、作表率（）
学生的学习动机包括的心理成分有（）
