在小组工作的中期转折阶段，可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧，引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法，这属于小组活动设计的()技巧。
美国心理学家墨森认为，（）包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。
作为团队领导，支持员工学习的形式和方式是多种多样的，团队领导可以采用（）角色帮助员工学习。
教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。
角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和（ ）。
角色学习
角色理论，包括角色的学习以外还有（）。
战略地图的学习与成长层面，主要说明组织的无形资产及它们在战略中扮演的角色。这里的无形资产包括（ ）。
什么是角色学习？它具有哪些特点？
理想角色是社会观念的东西，而领悟角色是个人观念的东西
角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和（）。
从社会学习理论来看，服装和玩具的挑选与社会环境对性别角色的制约无关。
在以教师为中心的教育体系中，教师主要承担着这知识的传播者和权威的角色；在以学生为中心的教育体系总，教师主要充当学习的引导者和促进者的角色。
理想角色是社会观念的东西，而领悟角色是个人观念的东西。（）
下列何者主张性别角色主要是经由酬赏、惩罚，以及观察和模仿等学习过程而来？
为了更好地适应自己的生活、学习和其它社会角色，就必须（ ）
学习和把握形势与政策要把握历史观、大局观、角色观
研究认为，学习型领导需要领导者转变传统角色，从指挥者与命令者转向设计师和教师的角色。（)
【判断题】项目学习是不需要老师角色的学习方式。（)
7、能力导向的学习评价的多元化是指评价内容、评价方法和评价角色的多元。
预期社会化，是一种指向未来角色的社会学习过程，人们要学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色。根据上述定义，下列属于预期社会化的是（）
在（)中,学前儿童能了解人际关系与不同角色身份,学习所扮演角色的良好社会性行为与品质。
预期社会化，是一种指向来来角色的社会学习过程，人们要学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色。根据上述定义，下列属于预期社会化的是（）
