根据量在计量学中所处的地位和作用，量可分为基本量和（）等。
在共同犯罪的形式中，按照各个共同犯罪人所处的地位和所起的作用，以及对社会的危害程度不同，刑法把共同犯罪人分为（）。
城市道路根据在规划路网中所处的交通地位划分，有（）、主干路、次干路和支路。
按照装修材料在装修构造中所处部位和所起作用的不同，装修材料可分为()。
根据共同犯罪人在共同犯罪中所处的地位和所起的作用，可以分为（）。
用以说明一国在国际商品流通中所处的地位和所起的作用的术语是（）
根据量在计量学中所处的地位和作用，量可分为（）和导出量等。
在共同犯罪的形式中，按照各个共同犯罪人所处的地位和所起的作用以及对社会的危害程度不同，分为（）。
教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。（）
教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满（）的人犯罪的，应当从重处罚。
刑法第二十九条第一款规定：“教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。”第二款规定：“如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。”根据刑法理论和上述规定，下列哪一选项是正确的？（）
阶级内部的分层化，指在一个阶级集团内，由于不同集体成员所处的经济社会地位的差别，在社会关系中所起的作用的差别，以及阶级思想意识的差别，因而分化成若干个层次。
《刑法》第29条第1款规定：“教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。”对于本规定的理解，下列哪一选项是错误的（）
（）价值共同性，是社会成员、社会群体社会阶层对自己在社会中所获利益、所处地位，自我赋予相似相同的认知。
根据共同犯罪人在共同犯罪中所处的地位和所起的作用，可以分为（）
我国刑法根据共同犯罪人在共同犯罪中所处的地位和所起的作用中将共同犯罪人分为以下几种?
教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过程中所处的地位、所起的作用、肩负的责任所决定的。（）
关于实行犯的说法，下列哪一选项是正确的？按照我国《刑法》总则的规定，有的教唆犯也是实行犯 B关于实行犯的说法，下列哪一选项是正确的？按照我国《刑法》总则的规定，有的教唆犯也是实行犯 B．在共同犯罪中，实行犯就是在犯罪中起主要作用的犯罪分子 C．在对简单共同犯罪中的各实行犯进行处罚时，要遵循’部分实行全部责任’的原则 D．间接正犯是共同犯罪中的一种特殊类型的实行犯
在共同犯罪的形式中，我国《刑法》把共同犯罪人的种类分为( )。
消防救援人员二人以上共同违法违纪，根据各自在违法违纪行为中所起的作用和应当承担的法纪责任，合并给予处分。（)
我国刑法对犯罪的量刑根据不同的情节有不同的规定：对于预备犯，可以比照既遂犯 ______、______处罚或者 ______ 处罚；对于未遂犯，可以比照既遂犯 ______ 或者 ______ 处罚；对于中止犯，没有造成损害的，应当 ______ 处罚，造成损害的，应当 ______ 处罚；对于从犯，应当 ______ 、______ 处罚或者 ______ 处罚；对于被胁迫参加犯罪的，应当按照他的犯罪情节 ______ 处罚或者 ______ 处罚；教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用
教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满的人犯罪的应当从重处罚（）
9、严格来讲，藻类不是系统分类上很自然的类群，但根据其所处的地位及相互之间的一些共同点，作为一个类群予以研究是比较合理的。
