热辐射传热不需要任何介质，热量以（）的方式向外发射，在遇到外部物体时被部分或全部吸收并转换为热能。
一个高温物体辐射出去的能量（）它从旁的低温物体吸收的辐射能量。
1900年，德国物理学家（）解释物体热辐射规律提出（）：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子；
热辐射是物体因热的原因以（）的形式向外发射能量的过程。
普朗克在建立暗体辐射的经验公式时，引入了“能量子”概念。能量子的实质是（）
辐射传热物体的固有特性，自然界中的一切物体均以辐射方式向空间传递能量，物体自身温度越（），辐射传递出的能量也越多。辐射传热的特点是不需要（），只有当物体的温度降到绝对零度时，物体的辐射传热现象才告终止。
提出量子假说的是（），他主张辐射或吸收不是连续的，只能是某一最小能量单位的整数倍。能量子的能量与其波长成反比。
要增强物体间的辐射换热，有人提出用发射率ε大的材料。而根据基尔霍夫定律，对漫灰表面ε＝α，即发射率大的物体同时其吸收率也大。有人因此得出结论：用增大发射率ε的方法无法增强辐射换热。请判断这种说法的正确性，并说明理由。
一个善于吸收辐射能的物体，亦必是一个善于发射的物体。（）
1900年，德国物理学家（）为解释物体热辐射规律提出：电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界；受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。
红外测温仪是一种（）的红外温度检测与诊断仪器，通过（）物体发射的红外辐射能量来确定被测物体的温度。
德国物理学家（）在研究物体热辐射时发现了电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份地进行的，从而把物理学带进了量子世界。受到他的启发，爱因斯坦于1905年提出，在空间传播的光也不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光量子，简称光子。
一物体辐射出的能量与吸收的能量之差，就是它传递出去的（）。
物体本身（）的增减，完全取决于同一瞬间内发射和吸收辐射的差值.
在红外辐射技术的研究和应用中，设定了具有理想中最大辐射功率的物体，称之为黑体，黑体所吸收的红外线能量与发射的红外线能量的比值为（）。
太阳在单位时间内以辐射形式发射的能量称为（）。
如果到达物体表面的热辐射的能量完全被吸收，我们称之为黑体。此时物体的吸收率A，反射率R和透射率D的数值分别为（）。
能够完全吸收从任何角度入射的任意波长的辐射，并且可对任意方向最大限度地发射任意波长辐射的物体，称之为（）。
黑体是指对辐射到它上面的辐射能量全部吸收的物体。
8.2.1 普朗克提出能量子假说是为了对普朗克黑体辐射公式给一个理论依据。
如果一个物体对任何波长的电磁辐射都全部吸收，且有最大的发射率，则这个物体是（ ）。
在具有反射、吸收和透过能力的物体上投射辐射力为3000W／m2。物体反射的能量为500W／m2，物体吸收的能量为800W／m2，则物体透过的能量为（）
7、只要物体的温度高于（），物体将会不断地向空间发射辐射能，同时又不断地吸收其他物体发出的辐射能。
黑体以（）为单位,不断地发射和吸收辐射能量A．hv BC
