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“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是()。
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提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。
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构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话,说一说学生的话,让他们在校园环境当中得到鼓励,确立信心。
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天坛中有一面墙壁,只要人对着说话就会产生回音。()
让学校的每一面墙壁都开口说话,这是充分运用了()
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苏霍姆林斯基曾说:“要使学校的每一面墙壁说话,发挥出人们期望的教育功能”。他所说这种教育功能是通过()来实现的
使用学校走廊或教室墙壁上的名人名言对学生进行德育,这属于德育的()