学生学习了"杠杆"的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这就把"定滑轮"同化到了"杠杆"之下,但学生对杠杆的理解也会有一定变化:杠杆并不一定是一根细长的,它也可以是一个圆轮子。这种学习属于()

A.派生类属学习 B.总括学习 C.相关类属学习 D.组合学习

时间:2024-06-05 15:05:09

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