德国在开展家园合作中，编制了“父母教育”的网上手册，它主要是0—7岁孩子的家长为主要对象。
下列属于学校与家长的沟通合作方式的是（）。
1918年，英国颁布了正式将保育学校纳入国民教育制度中，并把保育学校的设立和援助工作全部委托给地方教育当局的（）
文件在组织管理部分，要求幼儿园、中小学校、中等职业学校的家长学校工作做到四个纳入。
在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担角色是教育的（）。
办好自治区教育系统家长学校需要做好的工作不包括（）。
在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是（）
家长职业体验属于体验式团体教育活动中的学校体验活动。
家长与学校携手合作，要正确对待老师的家访、拜访老师和（）等。
学校健康教育是指通过校长、（）、家长和学校所在社区领导的广泛合作，给学生提供完整的、积极的经验和知识结构。
当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。
幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）
在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担的角色是（ ）。
坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权的机构是( )
家长在家长学校里,一方面要系统地学习教育子女的科学知识,另一方面,（)。
（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。 A．咨询活动 B．家长委员会 C．家长学校 D．电话联系
家长会是普及家教知识的有效途径，其主要任务是系统的向家长讲授教育子女的科学知识，有些虽未办家长学校，但也适时举办家教专题讲座或报告会。举办家长学校主要是向家长宣传先进的教育理念，指导教育孩子的正确方法
家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、教学大纲、系统的教学内容和相对严格的规章制度,它不仅包括家长有意识地对子女施加的影响,也包括家长无意识地借助其他条件对子女施加的影响（）
