简述医院健康促进的实施要素有哪些？

A . A.北京市 B . B.上海市 C . C.海口市 D . D.厦门市 E . E.杭州市

A . A.转变医院领导卫生观念 B . B.提高医疗与护理水平 C . C.有利于改进健康 D . D.治愈疾病 E . E.促进康复

A . 北京市 B . 上海市 C . 海口市 D . 厦门市 E . 杭州市

A . 制定健康的公共政策 B . 创建支持性环境 C . 强化社区行动 D . 发展个人技能 E . 调整卫生服务方向

A . 将医院健康教育与健康促进的概念引入 B . 卫生部印发了《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005~2010年）》 C . 全国爱卫会将医院健康教育纳入国家卫生城市考核标准 D . 中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在海口市宣告成立

A . 患者及家属 B . 患者 C . 患者、家属、护士 D . 患者及医院职工 E . 患者、医院职工及所在社区居民

A . A.门诊教育 B . B.住院教育 C . C.出院教育 D . D.随访教育 E . E.医学教育

A、以健康为中心 B、以医疗保健机构为基础 C、为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为 D、不需要相关的政策、法规支持 E、是在临床的实践过程中进行的

A . 转变医院领导卫生观念 B . 提高医疗与护理水平 C . 有利于改进健康 D . 治愈疾病 E . 促进康复

A . 程序规范原则 B . 规模适度原则 C . 程序决策原则 D . 分级决策原则

A . 学校健康教育是学校全面教育的组成部分 B . 学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节 C . 学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径 D . 学校健康教育可以指导学生养成健康行为 E . 学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措

A . A、能够促进群众生殖健康权利的行使和政府对生殖健康服务的提供； B . B、能够使群众对性和性行为有正确的认识和理解，并能促进和谐家庭的的建立；C、能够提高群众整体的生殖健康水平，防止性传播感染和艾滋病的传播； C . D、能够提高妇女的社会地位，减少妇女因为怀孕和生育而造成的疾病和心理负担以及社会角色不平等等所引起的问题； D . E、通过遗传咨询、孕前保健和围生期保健以及其他出生缺陷干预措施，能够进一步提高婴儿出生的质量。

A . 专家访问法 B . 健康咨询法 C . 集体指导法 D . 个别单独咨询法

A . 初始评审 B . 目标 C . 管理方案 D . 运行控制

A、患者的行为 B、医院员工的健康教育技能 C、家属的行为 D、环境支持 E、社区人群的行为

A．患者的行为 B．医院员工的健康教育技能 C．家属的行为 D．环境支持 E．社区人群的行为

对 错

对 错

A．建立医院健康促进组织网络 B．创造有利于健康的医院环境 C．加强医务人员的健康教育培训 D．开展多种形式的健康教育活动 E．移风易俗

A．以健康为中心 B．以医疗保健机构为基础 C．为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为 D．不需要相关的政策、法规支持 E．是在临床的实践过程中进行的