激励是指人类活动的一种心理状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为使之朝向预定目标的方向,总的来看,现在的激励理论大概可分为()。
侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是()
激励是指连续激发人的动机的心理过程。
物质利益激励是指以物质利益为诱因,通过调节被管理者的物质利益来刺激其物质需要,以激发起动机的方式与手段。主要形式包括()。
从心理学角度讲,激励是指激发人的行动动机的心理过程,是一个不断朝着期望的目标前进的循环过程。可以从以下方面来理解激励这一概念。()Ⅰ激励是一个过程;Ⅱ激励过程受内外因素的制约;Ⅲ激励具有时效性。
激励指通过刺激激发人的动机,增强人的内在动力,促使个体有效的达到目标的心理过程,即通常所说的调动人的积极性,下面关于激励的说法有误的一项是()。
通过满足人的物质生活需要以激发人的积极性的激励属于()。
激励是指激发人的积极行为的心理过程。
激励渠道成员是指制造商激发渠道成员的动机,使其产生内在动力,朝着所期望的目标前进的活动过程,目的是调动渠道成员的积极性。
激励是指连续激发人的()的心理过程。
激励是指针对人的各种需要而给予适当满足,从而激发、加强和维持人的行为的行为。
教育激励是指通过教育方式与手段,激发动机、调动下级积极性的形式。具体包括()。
组织和激励是“安全行为科学”的核心,其激励的主要精神是指()。 a.激发人的安全动机,引发人的安全行为; b.激励的基础是人的需要; c.领导者的法定权利和个人影响。
人本原理中的激励原则,是指以科学的手段,激发人的(),使其充分发挥积极性、主动性和创造性,从而实现有效的管理。
美国心里学家赫兹伯格提出了激发人的行为动机的因素有两类,保健因素与激励因素,这就是()理论.
激励是指对人的行为动机的激发,从而调动人们的积极性,改变人们的(),实现一定的组织目标。
激励是指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝向所期望的目标前进的()过程。
根据期望理论,要使目标对人的激励作用大,所激发的动机强度高,就必须满足( )。
目标激励是指以目标为诱因,通过设置适当的目标,激发员工实现目标的动机,以调动工作积极性的方式。( )
内容型激励理论研究的侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求。()
激励是通过有针对地采取某种刺激措施来激发人的:()
激励原理是指()激发人的内在潜力,充分发挥人的积极性和创造性
激励是指针对人的各种需要而给予满足,从而激发、加强人们实现特定目标的()
内容型激励理论是指以人的()和动机为主要研究对象的激励理论。