感知觉的概念是什么？
幼儿感知觉发展的特点有（ ）。
幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（）。
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。
教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。
幼儿通过观看、（）、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。
促进儿童感知觉发育的目的是（）
个体感知觉发展最重要的时期是（）.
对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）
婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。
思维和感知觉的区别是（）。
幼儿动作的发育不是孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用（）。
幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
判定一个感知觉系统的标准是什么？
促进婴儿感知觉发展的目的主要是（）。
婴幼儿阶段感知觉处于迅速发展时期，（）婴幼儿学习控制大小便。
如何培养婴幼儿的的感知觉？
幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。。
下列关于幼儿感知觉发展的特点的说法中，错误的是（ ）。
感知觉、记忆、思维、注意是属于一个人的（)。
分析感知觉在幼儿心理发展中的作用。
与同龄幼儿相比，感知觉动作发展缓慢、人际交流能力差、生活自理能力以及初步社会适应能力差的幼儿，有可能存在（）
（）是个体感知觉发展的最重要的时期。
