阅读《蒹葭》,回答问题: 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。这首诗包涵了什么内容?
阅读《诗经·秦风·蒹葭》一诗,并回答问题。 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 本诗每章中用一“宛”字,请问此字表现了什么?
阅读《诗经·秦风·蒹葭》一诗,并回答问题。 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 请分析本诗中“伊人”的象征意义。
《诗经》《秦风•蒹葭》伊人形象是怎样的?
阅读《蒹葭》,回答问题: 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。找出表现时间推移的句子。
《蒹葭》全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的()
①所谓伊人,在水一方。 ②所谓伊人,在水之涘。 ③所谓伊人,在水之湄。 这三句话在《蒹葭》中出现的先后顺序为:()
《诗经•秦风•蒹葭》中体现“伊人在水一方,求之不得”的诗句是()。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”此句出自:()
阅读《蒹葭》中的一段文章: 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 对“伊人”有哪些理解?
阅读《蒹葭》,回答问题: 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。这首诗的主要特点是什么?
阅读《诗经·秦风·蒹葭》一诗,并回答问题。 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 本诗每章首句使用了什么艺术手法?这种手法为全诗奠定了什么基调?
所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)句中“伊人”、“一方”是什么意思?
蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,_____。(《秦风•蒹葭》)
蒹葭苍苍,_____。所谓伊人,在水一方。《秦风•蒹葭》
《诗经 · 秦风•蒹葭》中体现“伊人在水一方,求之不得”的诗句是( )
《诗经&8226;秦风&8226;蒹葭》中体现“伊人在水一方,求之不得”的诗句是()
所谓伊人,____。(《诗经·蒹葭》)
阅读《蒹葭》,回答问题蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央。 蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻直跻,溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 (1)指出“伊人”的形象特征。 (2)诗中描写的蒹葭茂密、霜露高洁的景色,烘托出怎样的情感? (3)写出诗中体现时间推移的三个句子。
《诗经》“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这里的蒹葭就指的是()。
②所谓伊人,在水之涘。③所谓伊人,在水之湄。这三句话在《蒹葭》中出现的先后顺序为:()
3、按照《毛诗序》的说法,《诗经·秦风·蒹葭》中的“在水一方”的“所谓伊人”隐喻的是什么?
《诗经秦风》中有一首脍炙人口的古诗《蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长,溯游从《诗经秦风》中有一首脍炙人口的古诗《蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央.”诗句写尽了人间缠绵悱恻的思念.从物理学角度来看,“露”是 _________ 现象,形成“霜”的过程中要 _________ ()热量.
比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。《关雌》着重于叙事,而《蒹葭》却没有明确的故事,《蒹葭》比《关雌》的情感韵味更浓郁些。在艺术手法上,《蒹葭》比《关雌》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术境界()