幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。
除了职务,下属在各方面明显优于领导者,虽然领导者有疑惑,没有完全按自己的想法行事。但因具体任务由下属完成,下属也自信有能力完成。领导者乐于让下属按自己的想法行事,这种权威和自信地不平衡属于()。
“活着就是为了改变世界,难道还有其他原因吗?”苹果公司创始人乔布斯一生经历了各种挫折与失败,但他都无所畏惧。敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观,他总是能想办法将自己的离奇想法变为现实。这说明()。 ①实现人生价值取决于主观努力 ②实现人生价值要充分发挥主观能动性 ③价值观对人生道路的选择具有导向作用 ④追求个性的发展是实现人生价值的充分条件
让自己的想法成为上级的是指()
必要时,幼儿愿意表达自己的需要和想法,能配以()表示。
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼儿()。
教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。
当公民相信或者合理地怀疑其他人不会尽职时,他们就会想法躲避作出自己的一份贡献。这种对别人忠诚的担忧倾向将导致()。
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映幼儿()。
合作学习之前要让学生先独立思考,有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。
对于一些涉及服务对象隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料,社会工作者可以采用()的方式,让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。
华伦公司中的一个项目团队中,团队成员总是认为自己的贡献高于别人的贡献,认为自己的贡献没有获得同等价值的回报。他们的这种想法不利于()。
患者女,55岁。丧偶7年,现独居,喜静,十分内向,做事不能自己做决定。半个月前诊断为乳腺癌,手术后患者情绪更加低落,有轻生想法。该患者术后的情绪反应属于()
在日常生活中教师提供时间.机会让幼儿表述自己的感受和经验,教师在倾听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园健康教育评价方法属于()。
治疗师不做主观判断,通过一系列追根究底式的对话,让患者发现自己想法中的自相矛盾之处,从而改变自己的想法,这一技术被称为()
可按自己的想法使用造型工具,发生安全问题后不向师傅反映,想办法自行解决。
负面想法本身参与正常心理调节,如果强行让自己保持积极向上则反而更容易不快乐。()
讲述活动中,幼儿不仅需要学会表达自己的想法,而且要学会按照主题要求去构思和说话。
()就是通过假装性的游戏和想象的引导,帮助幼儿表达出自己的感觉、知觉、愿望和想法,使幼儿可以进行自我观察和自我检视,满足幼儿自我支持与强化自我内心的需求。
让他们有自由用自己的方法去做事()
让学生按照自己的身份去做事,或让他们模仿别人的良好行为去做。这种品德培养方法是()
“能按自己的想法进行游戏或其他活动”该典型表现所属的子领域是()
进入青春期,我们的独立意识增强了。理性的独立意识是()①独立就是只按照自己的想法去做②敢于和别人争辩就是独立③独立就是个人做事有自己独到的见解④独立就是一个人做事必须要有信心、有勇气、有力量