宝宝快2岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进；能搭6~7块积木不会倒下来，会保护属于自己的东西；会叫爸爸、妈妈，别的话不会说；认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。所提供的情况中，属于社会能力的是（）
母亲在喂奶时可以一边喂，一边抚摸宝宝，有利于（）的建立。
宝宝快2岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进；能搭6~7块积木不会倒下来，会保护属于自己的东西；会叫爸爸、妈妈，别的话不会说；认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。所提供的情况中，属于社会能力的是()
污染的手不得抚摸非污染的物及自己的脸。
让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系，掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法，学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是（）培训班的培训目标。
要通过多搂抱、多抚摸、多对视、多说话、多逗笑、多游戏的方式，让婴幼儿充分感受到一种（）。
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是()
科学课堂上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是（ ）。
四名同学通过了大学入学考试，谈到自己成功的原因，张同学认为是多亏了班主任的管理，王同学认为是自己比较刻苦，赵同学认为是自己一向比较聪明，而马同学认为是妈妈的关爱和他本人的坚持让他最终考取了理想的大学。请问，他们四人的归因类型应该分别是（）。
科学课堂上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是（ ）。
宝宝快2岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进；能搭6~7块积木不会倒下来，会保护属于自己的东西；会叫爸爸、妈妈，别的话不会说；认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。所提供的情况中，属于认知能力的是（）
临近考试，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是？（） ①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理发泄了自己的情绪 ③妈妈的行为是关爱小军的表现 ④妈妈应该积极地与小军沟通 ⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（）。
宝宝快2岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进；能搭6~7块积木不会倒下来，会保护属于自己的东西；会叫爸爸、妈妈，别的话不会说；认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。所提供的情况中，属于语言能力的是（）
怀着宝宝的妈妈们常能感觉到胎儿的动弹，而幸福的爸爸们也常贴在妈妈的肚皮上倾听宝宝的动静。宝宝在肚子里面都有些什么“娱乐”活动呢？现在，医学家可以通过超声波扫描观察子宫中的胎儿，在电视屏幕上看清胎儿的一举一动。这段文字主要说明()。
宝宝快2岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进；能搭6~7块积木不会倒下来，会保护属于自己的东西；会叫爸爸、妈妈，别的话不会说；认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。所提供的情况中，属于语言能力的是A、能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进
“逗笑”游戏,通过逗笑让宝宝练习（）,偷悦心情,增进亲子关系
让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法,是（）培训班的培训日标
“这是什么”的游戏目标是帮助宝宝认识事物,积累词汇的同时鼓励宝宝把词语组织成（）句子,更好的表达自己的意思
“寻找声源”游戏中，育婴师应拿一个拔浪鼓离宝宝（）处摇动，让宝宝注意鼓响
“敲敲敲”游戏要求育婴师和宝宝（），育婴师示范对击小沙锤，让宝宝模仿对击动作
某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依恋和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的（）
在户外做操时，育婴员不要让婴幼儿离开自己的视线，更不要让宝宝独自活动，并做好相关的防护措施（）
【单选题】儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（)
