有学生和成绩表:S学号,姓名,性别,系名称)和SC学号,课程号,分数)。如下图所示,SC表是S表的子表,则S与SC之间的关系是()https://assets.asklib.com/images/image2/2017062910112044565.jpg
有如下三个关系模式: 学生:S(S#,SN,AGE,SEX) 属性含义依次为:学号,姓名,年龄,性别 课程:C(C#,CN,TEACHER) 属性含义依次为:课程号,课程名,教师 选课:SC(S#,C#,SCORE) 属性含义依次为:学号,课程号,成绩 用SQL语句完成以下题查询所有女同学的课程号C01的平均成绩。
已知关系模式:学生(学号,姓名,性别,年龄,系别),选课(学号,课程号,成绩)用关系代数实现查询没有选修课程号为‘C3’课程的学生学号。
有学生成绩表:SC(学号,课程号,分数),已知一个学生可以选多门课,一门课有多个学生选,则SC表的主键应该是()
已知三个关系:学生(学号,姓名,性别)课程(课程编号,课程名称,学时)成绩(学号,课程编号,分数)若要列出选修课程名称为“DB”,且分数低于60的学生姓名和分数,则应使用的关系代数运算有()
设有表示学生选课的三张表,学生表(学号,姓名,性别),课程表(课程号,课程名),选课成绩表(学号,课程号,成绩),则选课成绩表的关键字为( )。
设有表示学生选课的三个关系表,学生S(学号,姓名,年龄,性别,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则SC的关键字(键或码)为( )。
基于这样的3个表,即学生表S、课程表C和学生选课表SC,它们的关系模式如下。S(S#,SN,SEX,AGE,DEPT)(学号,姓名,性别,年龄,系别)C(C#,CN)(课程号,课程名称)SC(S#,C#,GRADE)(学号,课程号,成绩)检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT 语句是( )。
[47-469]定义学生选修课程的关系模式如下:SC (S#,Sn,C#,Cn,G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)则该关系的主键为
有如下三个关系模式:学生(学号,姓名,所属专业)课程(课程号,课程名,课时)成绩(学号,课程号,成绩)显然,成绩关系中的学号、课程号属性的取值必须存在于相应的关联表中,这种完整性规则称之为()完整性。
设有表示学生选课的三张表,学生表(学号,姓名,性别),课程表(课程号,课程名),选课成绩表(学号,课程
(5 )有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄 ) ,课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时 ) ,其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课(学号, 【 5 】 ,成绩 ) 。
17、现有关系数据库如下: 学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金),课程(课程号,课程名,学分),选课(学号,课程号,分数), 用SQL语言实现题目:对成绩得过满分(100分)的学生,如果没有获得奖学金的,将其奖学金设为1000元,正确的SQL语句是_____ 。
设有如下关系模式R(学号,姓名,系别,系主任,课程号,成绩)。 其基本函数依赖集F={学号 ---->系别,系别---->系主任,(学号,课程号)---->成绩} (1)写出关系模式R的候选码。(3分) (2)关系模式R最高属于第几范式?为什么? (4分) (3)如果R不属于3NF,请将R分解成3NF。 (3分)
有如下2个关系模式:学生(学号,姓名,专业)成绩(学号,课程号,成绩)则在成绩关系中的主键是()。
5、对关系模式:学生(学号,姓名,课程号,课程名,成绩),说法正确的是_________。
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(),所以对该联系(61)。查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句
关系模型 SC(学号,姓名,学院,学院领导,课程号,课程名,成绩),函数依赖集 F ={学号→(姓名,学院,学院领导),学院→学院领导,课程号→课程名,(学号,课程号)→成绩},则关系 SC 中(请作答此空),要满足第二范式,应将 SC 分解为()
4、已知关系模式: 学生表:S(学号,姓名,性别,出生日期,院系) 课程表:C(课程号,课程名,学时) 选课成绩表:SC(学号,课程号,成绩) 用SQL语言检索选修课程在5门以上(含5门)的学生的学号、姓名和平均成绩,并按平均成绩降序排序,正确的命令是()。
基于这样的3个表,即学生表S、课程表C和学生选课表SC,它们的关系模式如下: S(S,SN,SEX,AGE,DEPT)(学号,姓名,性别,年龄,系别) C(C,CN)(课程号,课程名称) SC(S,C,GRADE)(学号,课程号,成绩) 检索选修课程“C2”的学生中成绩最低的学生的学号。正确的SELECT语句是()。
设有一个关系Student(学号,姓名,系名,课程号,成绩),查询至少选修了四门课程的学生学号、姓名及平均成绩的SELECT语句应该是:SELECT学号,姓名,AVG(成绩)AS平均成绩FROM StudentGROUP BY()HAVING()
有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄),课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时),其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课 (学号,(),成绩)。
定义学生、教师和课程的关系模式:S(S,Sn,Sd,SA)(属性分别为学号、姓名、所在系、年龄);C(C,Cn,P)(属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S,C,G)(属性分别为学号、课程号和成绩)。则该关系为()
设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可以选多门课程,一门课程可以被多名学生选。每个学生对每门课程有唯一的考试成绩。一个学生有唯一的所在系,每门课程有唯一的课程名和学分。请指出此关系模式的候选码,判断此关系模式是第几范式的,若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。