道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯，它们与一般技能和习惯并无区别。（ ）
道德行为习惯是一个人需要外在监督和自己意志努力即可实现的道德行为。
培养儿童道德行为习惯的最佳时期是（）
职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（）
通过学生独立自主的活动，进行常规训练以培养品德行为习惯的方法，叫（）.
简述道德行为习惯的培养途径。
所有的行为训练都含有道德意味，所有的行为都可以成为道德教育的内容。
根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。
鼓励和强化与其相适应的行为习惯，排斥和抵制与之不相适应的行为习惯，体现了企业风俗的（）。
道德行为习惯培养的最佳期是（）。
《启航：大学生ABC》中大学生行为习惯的养成需要训练，书中未提到的方法是（）
习惯性购买行为中的强化物包括（）。
婴儿的道德观念，道德行为是社会的强化和要求下逐渐形成的。
提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是（）
道德行为不能转化成道德习惯，就不能成为道德品质。（）
简述职业行为习惯训练的四个训练空间。
在运用行为强化法对儿童进行道德行为训练时，一般的强化手段有（）
强化只能用来塑造某种新行为而不可以改变旧有的行为习惯。
在父母的指导下，有意识、有计划地让子女参加各种社会实践活动，训练和培养他们优良的道德习惯的方法是指家庭德育方法中的（）。
简述职业行为习惯训练平台的四项训练内容。
12、奖励、强化积极行为，惩罚、消除消极行为，能够促进全体员工良好工作习惯的养成。
【德育某中职学校重视学生行为训练和良好行为习惯的养成,把学生的日常行为表现纳入学分考核体系之中。从道德角度看,这一做法属于加强纪律观念的培养（）
行为训练法根据班杜拉的替代学习原理，强调观察、模仿、强化。（)
简述强化训练的概念及其程序。
