德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”,反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势,从而揭示了()的必要性。
艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究,绘制了艾宾浩斯遗忘曲线,证明了()
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,所以为了学习不被遗忘,在学习后要()。
根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了写的效果更好学生应该( )。
艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是( )。
德国心理学家艾宾浩斯对遗忘的过程进行了系统研究,他认为()
艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )。
艾宾浩斯的遗忘曲线显示,遗忘的进程是( )。
1885年,艾宾浩斯出版了()一书,系统论述了遗忘曲线理论。
艾宾浩斯的遗忘曲线表明了()。
艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是( )。
最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验,他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是不平衡的,遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势,随后便趋于平稳。
艾宾浩斯曲线揭示了遗忘规律()
艾宾浩斯的遗忘曲线显示,遗忘的进程是()。
艾宾浩斯遗忘曲线表明了记忆的保存量随时间而变化的规律,即遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的规律。
艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是【 】
艾宾浩斯的遗忘曲线反映遗忘的规律是()
(2004年)艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,所以为了学习不被遗忘,在学习后要()复习。
【单选题】艾宾浩斯的遗忘曲线表明了
遗忘的规律是由德国心理学家艾宾浩斯提出的,他以无意义音节为材料,依据保持效果,绘制了遗忘曲线,即“艾宾浩斯遗忘曲线"。()
德国心理学家艾宾浩斯最早进行了遗忘的研究。通过艾宾浩斯曲线,我们得知遗忘在学习之后立即开始,其遗忘规律是()
艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是()
艾宾浩斯遗忘曲线表明:遗忘的进程是不均衡的,在识记的最初时间内遗忘很快,以后逐步缓慢,到了一定时间,就几乎不再遗忘,也就是说,遗忘的规律是( )。