对于学生身心发展存在着个体差异,下列说法不正确的是()。
人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的(),对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。
不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点,这表现出学生的身心发展的()。
对于少年儿童来说,各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点。以下说法错误的是()
婴儿发展的特点有()。 ①主动性 ②有序性 ③阶段性 ④差异性 ⑤身心发展关联性
2005年11月至2008年中期是银行理财产品市场的发展阶段,关于这一阶段的特点,以下说法正确的有()。
面对国内国外两个大局的新变化、新特点、新趋势,习近平及时提出开放发展新概念,丰富开放发展新思想。下列对于开放发展理念的理解,正确的有()
关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是()
关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是()。
下列关于“壬戌学制”的说法中,正确的是() ①主要承袭了日本的学制 ②又称“新学制”或“六三三学制” ③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据
下列哪一项不是对青少年身心发展特点的正确表述()。
下列关于设计阶段的特点说法正确的有()
EDPS、MIS和DSS各自代表了管理信息系统发展过程中的某一阶段。下列有关这几个阶段的说法正确的有()。
关于现阶段我国渔业信息技术发展的特点,下列()说法不正确。
材料3说明了科技发展对于政治生活的意义,下列关于科技发展发展与政治生活关系的说法正确的有( )
下列关于个体身心发展规律的说法中不正确的是()
中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点。
关于个体身心发展的一般规律,下列说法不正确的是()
根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是( )。
幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以幼儿的身心发展特点为依据而确定的。
下列关于企业在产品生命周期不同发展阶段的经营特征的说法中,正确的有()
根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是道德信念的培育。()
个体在不同的年龄阶段变现出某些稳定的,共同的典型的特点,这就是身心发展的()