课外活动的内容受课程计划和课程标准及教科书的限制。
只就课程计划所涉及的学生经验的类型、课程内容的性质、组织等来对课程计划作出判断,至于效果则在评价关注的范围之外。这类评价是()
课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件,其基本内容包括()
课程计划的内容一般包括()。
课程的三种涵义包括:()、课程作为目标和计划及课程作为经验或者体验。
广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程,包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
开设正式的训练课程是防火教育的重要内容,必须明确课程的计划和时间。
课程计划的内容一般包括:()、()、()、()。
课程包括“教学计划”、“课程标准”和“教材”。
培训课程计划的实施主要包括()等内容。
培训课程计划的内容主要包括()
张雪门提出行为课程的单元计划内容包括()。
课程计划的基本内容包括以下内容( )。
课程计划的基本内容包括以下几方面:( )。
课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。()
课程计划的内容一般包括()。
课程计划的内容一般包括教学科目。()
课程计划的内容一般包括学科开设顺序。()
学校教育内容的具体规范形式包括课程计划。()
课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。()
课程计划的主要内容包括()
课程内容一般表现为课程计划、课程标准和教材三种形式。()
课程计划的基本内容包括()
课程的具体表现包括()。教科书课程标准各门学科课外活动教学计划