（）是人类在认识世界、改造世界的实践中，运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动，是发现新的科学理论、创造新技术的活动。
（）是科学探索的最初阶段，描述认识对象的结构，向我们提供关于事物的外部联系和大致的数量关系的推测，是关于对象的大致轮廓的外部表象的一种描写。
儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。
建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答三大基本问题，以下不属于的是（）
（）指的是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。
科学选题，即确立科学研究项目的名称，是指某一学科领域中尚未认识而又应当探索、认识和解决的问题。包括两个方面内容：一是确定研究方向即主攻方向；二是选择研究课题即突破口。
移动商务模式探索中的模糊认识有（）。
探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。
教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
（）技术是在实验室内人为地改变动物或环境条件，观察并记录动物的反应与变化，以探讨生命科学中的规律，获得新的认识，探索新的规律。
科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（ ）等特点。
建设中原经济区，推动许昌科学发展，就要把（）进行到底，正确认识规律，科学把握规律，避免在探索中走弯路，做到乘“势”、顺“时”、合“度”。
科学精神指的是对科学所具有的价值标准的认识，主要是指探索、怀疑、（）和理性。
“信息是认识世界的中介，科学思维的材料。”这句话强调的是信息功能中的（）
通过探索未知、认识自然现象、揭示客观规律，提出新的假说和理论，是新技术、新发明的源泉，是推动经济社会发展的重要支撑，这类科学活动称为：
当代大学生应该自觉确立马克思主义的科学信仰。下列属于对马克思主义的科学认识的是（ ）。
教育科学研究是以（ ）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
科学童话又名知识童话，借童话的文艺形式，引导孩子在有趣的幻想的艺术境界中逐步认识自然现象，懂得一些简单的科学知识，并从而引导他们研究、探索自然奥秘的兴趣。()
生物钟运作机制一直是一个谜，也一直是科学家探索的课题。科学家通过对果蝇的研究，在分子层面较好地揭示了细胞内生物钟的工作机制，也以此解释了人类健康与生物钟的密切关系，对增进人类健康具有积极意义。材料说明（）①探索生物体内在的本质联系是认识世界的重要目的②事物变化发展有其客观规律，人能够认识和利用规律③应该一分为二地看待规律的存在和规律发生的作用④用联系的观点看问题是正确认识事物的重要条件
以下对科学问诊中应该避免的问题的认识，错误的是（)。
科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径。下列关于科学探究叙述错误的是（）
科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科学认识主体形成的前提;科学方法是认识主体主观能动性的表现形式;科学方法是创造性思维的集中体现
儿童认识和探索人体的意义有助于儿童奠定科学自然观的基础。（)
科学史上，属于类比推理取得的认识成果的是（)。
