职业的主要特点不包括（）。

A . A、基础性 B . B、广泛性 C . C、专业性 D . D、时代性

A . A．稳定性和连续性 B . B．专业性和有限性 C . C．多样性和适用性 D . D．不连续性和无限性

A . 病因明确，在控制接触后可以消除或减少发病 B . 病因大多可以检测，但没有接触水平关系 C . 不同的接触人群有不同数量的发病 D . 早期诊断，合理处理，预后较好 E . 常常为群体发病

A . 教学群体比较复杂 B . 教学过程具有一定的风险 C . 按照计时制进行教学 D . 按照计分制进行教

A . 工作对象的幼稚性 B . 工作任务的全面性 C . 工作过程的创造性 D . 工作效果的可预见性

A . 适用范围的有限性 B . 发展的历史继承性 C . 表达形式的多样性 D . 明显的无纪律性

A . A、必要性 B . B、绝对性 C . C、主观性 D . D、标志性

A . 病因明确，在控制接触后可以消除或减少发病 B . 病因大多可以检测，但没有接触水平关系 C . 不同的接触人群有不同数量的发病 D . 早期诊断，合理处理，预后较好 E . 常常为群体发病

A . 单一性 B . 社会性 C . 专一性 D . 复合性

A . 单一性 B . 社会性 C . 专业性 D . 复合性

A . 接触明确的致癌因素 B . 潜伏期长，但发病年龄早 C . 有一定好发部位 D . 同一致癌物可引起不同部位肿瘤 E . 潜伏期长、发病年龄以50～60岁多见

A . 职业责任具有明确的规定性 B . 职业责任与物质利益存在着直接关系 C . 职业责任具法律及其纪律的强制性 D . 职业责任具有舆论的导向性

A . 择业目标期望值高 B . 择业思想更加实际 C . 动机突出自我发展 D . 突出转岗性培训

A．要求的双重性 B．内容的全面性 C．功能的示范性 D．行为的典型性