实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以（ ）为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
“像希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生的那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”此话是毛泽东评论什么事件时说的？（）
高效课堂是以“人本”为基石，以培养学生的学习能力、（）、意志品格、社会责任、实践能力为主的课堂。
专业技术人员创造性思维能力，就是专业技术人员观察能力、实践能力、思维能力、整合能力以及（）这5种能力形成的综合能力。
个体职业能力的提高除了在实践中磨练和提高之外，最有效的途径就是接受（）和（）。
“无损检测人员技术资格鉴定”的含义，就是指对无损检测人员的理论知识和实践操作能力的考试。（）
国际政治的最终目的就是追求权力，即一国控制别国的能力。
很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（）。
电子产品在规定时间内和规定条件下，完成规定功能的能力。就是它的（）。
教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
路径工具最大的特点就是它的（）的能力。
“向希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”毛泽东的这番话是针对希特勒在下列哪次战役中的失败（）。
以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才（）能力
社会工作实务就是要帮助人们解决上述不同类型的问题，并在解决问题的过程中增强他们解决、应对问题的能力，使其获得成长能力。在这个层次上，社会工作实践的焦点是（）。
素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。
马克思主义政党最重要的理论品格，就是坚持（ ），在实践中检验真理和发展真理，不断推进实践基础上的理论创新。
在工程实践中，（）就是通过提高储层的渗透和导流能力，使油气流畅入井，改善开发效果的油气藏增产措施。
通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
我们以人民为中心、生命至上。这次战疫考验着各级党委政府和广大党员的政治品格和能力作风。（)
建设过程，就是固定资产和生产能力或使用效益的形成过程，根据这一发展过程的客观规律，构成了建设工作程序的主要内容。一般说来，要经过规划、可行性研究、验收、()等若干大的阶段，每个大的阶段又都包含着许多环节
提高政治能力就是（）
