把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是（）
试题内容正确，陈述简明、准确、无歧义，立足主干知识。（）
“接受式教学”理论体系重视教师的讲授，强调外在动机，注重知识的逻辑体系等，它的代表人物有（）。
旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系，构建命题的知识体系，使得学生在命题学习过程中，在“林”中见“树”，在“树”中见“林”的命题教学策略是（）。
为保证理论知识试题考核内容的有效性，试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。
问题化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。
2018年3月8日，习近平在参加重庆代表团审议时强调，我们的党政领导干部都应该成为（）干部，不管在什么岗位工作都要具备基本的知识体系，法律就是其中基本组成部分，对各方面基础性知识，大家都得掌握、不可偏废，在此基础上做到术业有专攻。
强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是()。
特许经营总部构建中，重中之重是（），它是特许经营体系知识产权的有效开发和特许经营体系扩张的有效保证。
美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生（）发展的角度划分学习领域。
戴明强调组织变革需要掌握和理解广博的知识体系，主要包括四个部分（）。
学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（）
普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。
古典文献目录学主要是指有关古典文献的（）；（）；（）；（）；（）、辑佚等方面的学问。主干知识包括目录学、版本学、校勘学、辨伪学等部分。
“e时代大学生学习指导”课程从（ ）（ ）（ ）三个维度进行介绍，力求帮助和促进学生自主学习、自主构建知识体系，自主规划学习进程。
强调按学生需要和兴趣组织课程，而不是按照学科知识内在的逻辑体系进行施教，这一主张属于（ ）。
在探索适合中国国情的社会主义道路问题上,提出我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子,强调知识分子是工人阶级一部分的观点的是___________。
强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是 【 】
教师的知识素质应围绕（)来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量;在分布上，理论性、基础性的部分密度要大;在排列上，有序度、系统性要强。
禁毒知识题库：青少年毒品预防教育“6•27”工程将以青少年为重点，以（）为主要阵地，构建完善的青少年毒品预防体系。
只有构建“TRIZ理论创新方法＋专业基础知识＋实际技术难题=创新的成果”的学生成才培养体系，才能真正实现工程实践与课堂教学的有机融合。（)
在美国小学课堂教学中，教师都强调通过儿童的动手操作来帮助儿童自己来构建数学知识。 这主要是受当前()理论的影响？
“应用服务知识构建服务系统，解决实际的服务问题，并创造更高的价值”，此描述指的是服务学三大组成部分的哪一部分？（)
学科上的主干知识基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（）
