学生的培养实行弹性学制,课程学习实行学分制。其中本科学生为4年(个别专业为五年),本科生最长学习年限为基本的学制加()年。
按四年基本培养年限计,文科类专业教学时数不超过()学时.
免修课程学分累计不得超过本专业人才培养方案总学分的()。
目前常熟理工大学四年制本科专业人才培养方案规定的总学分是()。
文科类专业学生必须在自然科学类和公共艺术类各选()学分
按四年基本培养年限计,理工科类专业总学分不超过()学分.
按四年基本培养年限计,文科类专业的实践教学学分不少于总学分的()%
每生申请的免修免考课程总学分,不得超过专业课程总学分的()。
辅修专业采用()制管理,辅修专业培养方案应覆盖该专业的全部核心课程,以()个学分(总课时为640―720学时)为宜。
辅修专业一般设置8至10门课程,总学分()学分左右;双学位的课程可在辅修专业课程的基础上增加若干门课程,总学分()学分左右(其中包括学分不高于8学分的毕业设计/论文等教学环节)。
根据《山东科技大学本科生修读双专业(双学位)管理办法》规定,若主修专业培养计划中某门课程的教学要求和学时高于第二专业的同一课程,则第二专业该门课程可以免修。由学生本人提交申请,主办学院应承认该门课程成绩,并计入第二专业成绩档案。免修课程不得超过第二专业总学分的()。
按四年基本培养年限计,理工科类专业的实践教学学分不少于总学分的()%
文科类专业每学分学费收费标准为()。
免修课程每学期不得超过6学分,累计不得超过本专业人才培养方案总学分的()。
在校期间修满规定学分,但专业必修课程平均学分绩点文科类低于(),一般不授予学士学位
按四年基本培养年限计,理工科类专业教学时数不超过()学时.
辅修专科专业结业总学分不得少于()分,辅修本科专业结业总学分不得少于60学分。
新修订的培养方案规定,公共事业管理专业课程总学分是()。
会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中,专业科目一般不少于总学分的60%()
已修完主修专业培养方案规定课程,所获有效学分达到本专业毕业规定总学分的,方可结业。()
为保证学生基本专业课程的学习,每一学生在既定的学制內累计科研与创新奖励学分,一般不超过总学分的(),即 5 学分
学生参加专业典型项目计 2 学分、专业创新项目计()学分
本科院校在开设工商管理类专业时,专业培养方案中实践教学学分应不低于总学分的()
教学计划规定,专科学生毕业时需达到的最低毕业学分中,包含毕业实习实作部分,其中文科类专业()学分