运动性失语

A . 缘上回 B . 角回 C . 舌回 D . 额下回后1／3 E . 海马旁回

A . 第三额回后部是口语的中枢，受损时丧失口语表达能力 B . 第三额同后部是书写中枢，病变时无法用文字书写来表达 C . 角回为阅读中枢，受损时读不出文字的字音及不知其意义 D . 第一颞横回后部是听语中枢，损害时出现对别人的语言不能理解 E . 第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢，病损时讲不出所见的人物名称

A . A．优势侧颞上回1/3区域及周围部分 B . B．左大脑半球的角回和颞中回的后部 C . C．优势侧额下回后部皮质或皮质下 D . D．颈内动脉或大脑中动脉分布区 E . E．优势侧颞顶分水岭区

A . 左侧大脑半球 B . 右侧大脑半球 C . 主侧（优势）半球额下回后部 D . 角回 E . 第一、二颞回后部

A . A.口语理解正常，口语表达障碍 B . B.没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失 C . C.发音正常，但不能理解他人及自己的言语 D . D.没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写 E . E.发音含糊不清，但用词正确

A . 理解能力较差，复述较好 B . 理解能力较差，复述较差 C . 理解能力较好，复述较好 D . 理解能力较好，复述较差

A . 听力下降，不能说话 B . 不能理解他人说话内容 C . 理解别人的讲话，但不能表达 D . 能说话，但不能理解别人讲的话 E . 讲不出话，也听不明白别人的语言

A . 呼名及书写表达练习 B . 发音转换训练及句子转换训练 C . 文字训练 D . 呼名训练 E . 手势训练

A . A．分水岭区失语综合征 B . B．皮质下失语综合征 C . C．轻度失语 D . D．外侧裂周失语综合征 E . E．重度失语

A . A、顶颞前斜线 B . B、顶颞后斜线 C . C、颞前线 D . D、颞后线 E . E、顶旁线

A . 口语表达障碍突出 B . 是咽喉肌肉瘫痪引起 C . 电报式语言 D . 病变位于额下回后部 E . 命名不能

A . A.左侧大脑半球 B . B.右侧大脑半球 C . C.主侧（优势）半球额下回后部 D . D.角回 E . E.第一、二颞回后部

A . 左侧大脑半球 B . 右侧大脑半球 C . 主侧（优势）半球额下回后部 D . 角回 E . 第一、二颞回后部

A . 优势侧颞上回1/3区域及周围部分 B . 左大脑半球的角回和颞中回的后部 C . 优势侧额下回后部皮质或皮质下 D . 颈内动脉或大脑中动脉分布区 E . 优势侧颞顶分水岭区

A . A．优势侧颞上回后1/3区域及其周围部分 B . B．优势侧颞枕顶叶结合区 C . C．优势侧额下回后部皮质或皮质下 D . D．颈内动脉或大脑中动脉分布区 E . E．优势侧颞上回前1/3区域

A . A．顶、枕交界区 B . B．颞横回 C . C．角回 D . D．颞叶后部 E . E．Broca区

A . 分水岭区失语综合征 B . 皮质下失语综合征 C . 轻度失语 D . 外侧裂周失语综合征 E . 重度失语

A . 感受性失语症 B . 表达性失语症 C . 口语性失语症 D . 皮质运动性失语症 E . "口语领悟困难"

A . 呼名及书写表达练习 B . 发音转换训练及句子转换训练 C . 文字训练 D . 视觉训练如看图说话 E . 手势训练