雏鹰争章的基础奖章“科技章”的进步要求是:()。
下列属于“中国少年雏鹰行动”四项内容的是:()。
中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在三年级需要争获的“雏鹰奖章”有()。
雏鹰争章的理论指导是根据()提出的。
雏鹰争章的基础奖章“岗位责任章”的进步要求是:()。
“雏鹰争章”活动的实施共分为学章练章、定章、争章考章、颁章和()五个步骤。
雏鹰争章的基础奖章“自护章”的进步要求是:()。
下列不属于按作业活动的功能分类的是().
雏鹰争章的基础奖章“创新章”的进步要求是:()。
“雏鹰争章”活动通过定章、争章、考章、颁章、护章,鼓励少先队员不断为自己(),发现自己的潜能,看到自己的进步,证明()。
雏鹰争章的活动面向()。
下列描述中不属于人类正常心理活动的主要功能的是()
下列选项中不是“雏鹰争章”基础奖章的是:()。
下列描述中不属于人类正常心理活动的主要功能的是()。
“雏鹰争章”已经不再是一个单纯的活动,而是少先队服务素质教育的综合性平台,使少先队教育的评价手段和()。
中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有()。
雏鹰争章的基础奖章“环保章”的进步要求是:()。
以下选项不属于“雏鹰奖章•基础奖章”的是:()。
按照“雏鹰争章”活动的有关规定,凡通过努力获得()枚以上基础奖章的少先队员,经中队提名,由少先队大队部颁发一星雏鹰奖章。
中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在五年级需要争获的“雏鹰奖章”有:()。
雏鹰争章活动的实施程序是:()。
中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有()。
中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在五年级需要争获的“雏鹰奖章”有()。
下列描述中不属于人类正常心理活动的主要功能的是()