由于信度与测验长度有关,当一个测验有几个分测验时,分测验的分数与合成分数相比,()。
复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一群体,然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在()上的等值性。
分半信度就是将测验实施于某一被试群体,然后将测验分半,再比较每一半测验上分数的一致性程度,分半法的核心问题在于分半的方式,通常有以下几种方法:()
分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半,并分别计算每位被试在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()取样的一致性程度。
同质性信度也叫内部一致性信度,它的方法主要有()。
复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一个群体,然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在()上的等值性。
通过研究测验内部结构,如测验内容以及题目间的关系等来分析测验的构想效度的方法是()。
一般来说,在一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。下列描述中正确的是()。
在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。信度是指测验结果的一致性或可靠性程度,常用信度系数来表示。下列关于信度系数的说法,错误的是()。
测验内部所有题目间的一致性程度的信度是()。
把一次测验人为地均分成两个部分,求这两个部分的一致性程度而估计的信度系数是指()
同质性信度主要代表测验内部的()间的一致性。
信度是以( )表示信度的高低,信度系数越高表示该测验结果越一致和稳定。
信度指的是测验工具对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度。
23、信度=指测验结果的一致性、稳定性及()
同质性信度主要代表测验()间内部的一致性
()主要代表测验内部所有题目间的一致性。
复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一群体,然后得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在()上的等值性
一般来说,在一个测验中增加同质的题目,可以提高信度。下列描述正确的是()
复本信度考察的是测验结果在两个平行测验上的一致性程度,因而也叫做()系数。
心理测量的可靠性和有效性分别用信度和效度来衡量,心理行为测验分数的稳定性和一致性的程度定义为()。
分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数,偶数分为等值的两半,并分别计算每位受测者在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()内容取样的一致程度
复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测验同一群体,然后求得受侧着在两个测验上得分的相关系数。复本信度反应的是测验在()上的等值性
测验主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有信度以及()