王刚、赵虎与李亮是某机关新进的员工。他们三人中，有两人单身，两人爱好打乒乓球，两人是北方人，两人是公共管理专业硕士。如果王刚与李亮是公共管理专业硕士，则他们都是北方人；如果赵虎与李亮爱好打乒乓球，则他们也都是北方人；如果王刚是北方人，则他单身。已知他们每人最多只有3个上述特征。 如果王刚是北方人，则可以得出以下哪项?（ ）
王刚、赵虎与李亮是某机关新进员工。他们三人中，有两人单身，两人爱好打乒乓球，两人是北方人，两人是公共管理专业硕士。如果王刚与李亮是公共管理专业硕士，则他们都是北方人；如果赵虎与李亮爱好打乒乓球，则他们都单身。已知他们每人最多只拥有3 个上述特征。 加上“如果王刚是北方人，则他单身”这一条件，可以得出以下哪项？
某综合性大学只有理科与文科，理科学生多于文科学生，女生多于男生。如果上述断定为真，则以下哪项关于该大学学生的断定也一定为真（） Ⅰ、文科的女生多于文科的男生。 Ⅱ、理科的男生多于文科的男生。 Ⅲ、理科的女生多于文科的男生。
某城市考上大学的学生中，女生的比例比男生高。根据这个事实，王老师认为市里女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论（）
某城市考上大学的学生中，女生的比例比男生高。根据这个事实，王老师认为本市女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论？（）
在一次假面舞会上，男女生都化了妆，分不清男女，男生只说假话，女生只说真话，某男生想找一女伴跳舞．遇到甲、乙两人．他问甲：“你们是男生还是女生?”甲说：“或者我是男生，或者乙是女生。” 该男生因此做出的正确判断是（ ）。
男女生性心理特点具有差异，通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来，男生把是否有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准。
王刚、赵虎与李亮是某机关新进的员工。他们三人中，有两人单身，两人爱好打乒乓球，两人是北方人，两人是公共管理专业硕士。如果王刚与李亮是公共管理专业硕士，则他们都是北方人；如果赵虎与李亮爱好打乒乓球，则他们也都是北方人；如果王刚是北方人，则他单身。已知他们每人最多只有3个上述特征。 根据以上陈述，可以得出以下哪项?（ ）
王刚、赵虎与李亮是某机关新进员工。他们三人中，有两人单身，两人爱好打乒乓球，两人是北方人，两人是公共管理专业硕士。如果王刚与李亮是公共管理专业硕士，则他们都是北方人；如果赵虎与李亮爱好打乒乓球，则他们都单身。已知他们每人最多只拥有3个上述特征。 加上“如果王刚是北方人，则他单身”这一条件，可以得出以下哪项?（ ）
伯夷、叔齐两人是好朋友关系，因为义不食周粟，而饿死于首阳山。
如果两人是普通朋友关系，男生送女生礼物，以下哪个礼物是女生可以接受的？（）
女生主动表白男生,可能违反了两性交往的哪一个基本原则
如果两人是普通朋友关系，女生送男生礼物，以下哪一个是合适的选择
如果两人是普通朋友关系，男生送女生礼物，以下哪个礼物是女生可以接受的？
对某高校毕业生的某项调查统计发现：较为顺利地获得好工作的理科专业学生中，男生占70％，由此可见，该校毕业的理科专业的男生比女生优秀。以下哪项如果为真，能最有力地削弱上述结论？（）
一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好？学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大？学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大？学生：女生人多（）
某幼儿园原有小朋友100，新学期开学后男生增加3/25，女生增加1/5，幼儿园的小朋友达到了118人。某幼儿园现在有男生（）人。
一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时，老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣。老师：他们唱的好不好？学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大？学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大？学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗？那么女生比男生多多
某师范大学只设文科和理科，文科生多于理科生，女生多于男生。上述断定如果为真，则下列哪项关于该大学生的断定也一定为真（）I.文科的女生多于文科的男生 II.理科的男生多于文科的男生III.文科的女生多于理科的男生
某校班主任发现本班一名 16 岁女生与外校一男生早恋。因为此事，他一个月内连续扣了男生写给该女生的 5 封信。在一次班会上，他当众宣读了这些信，告诫该女生不要过早恋爱，要专心学习。同时要求全班同学引以为戒。师生关系在人格上是一种（）
在某初中，学期刚刚结束，做完班级大扫除。高老师收拾学生遗落物品时，发现了一-本笔记本，这是男生钱某送给女生刘某的礼物，写有表白内容。面对这样的情况，高老师应该（）
请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们都 能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳 和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的 课堂教学实录。 老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生 的兴趣。 老
请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们能够亲身 感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有 奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的课堂教学实录。 老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生的兴趣。 老师：他
