学《易》分两步走，照着讲，接着讲。这是谁的概括？（）
《复仇》文中的“他们已经豫觉着事后的自己的舌上的汗或血的鲜味。”联系上下文，这句话的意思是（）
请结合全文，探究文中所蕴含的人生哲理。
《怀念小时候》文中的“竹丝炒肉”是什么意思？
“人之生也柔弱，其死也坚强”中的“坚强”与现代文中的“坚强”意思相同。
韩愈《张中丞传后序》文：“不追议此，而贵二公以死守，亦见其肩比于逆乱，设淫辞而助之攻也。”文中“设淫辞”的意思是（）。
没有任何借口中的“借口”在文中的意思？
邻国之民不加少。“加”在文中是什么意思？
“人之生也柔弱,其死也坚强”中的“坚强”与现代文中的“坚强”意思相同。()
“人之生也柔弱，其死也坚强。”中的“坚强”和现代文中的意思相同。
“人之生也柔弱，其死也坚强。”这句话中的“坚强”与现代文中的“坚强”意思相同。（）
“法于阴阳，和于术数”，文中的“法”就是效法的意思
请简述“瑟、僴、赫、咺”的意思。
为了他的学费，爸爸妈妈大伤脑筋，不知如何才好。文中伤脑筋的意思是：
“人之生也柔弱，其死也坚强”中的“坚强”与现代文中的“坚强”意思相同。（）
“人之生也柔弱，其死也坚强”中的“坚强”与现代文中的“坚强”意思不同。（）
钱维乔在《梧冈公墓志铭》中说：“诗书之泽，惟积乃厚，如水之渟，流演可久。”结合上下文，请说出文中“渟”字的准确意思。
冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”，它要反映新的时代精神，要有所创新，冯先生叫做“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思
4、在文中，“不介马而驰之”中的“介”的意思是
下列句中“乃”与文中“乃鸭耶”中“乃”意思和用法相同的是（）
“点睛之笔”在文中的意思是（）
下列各句在文中的意思，解释有误的一项是（）
请找出文中运用的两种修辞手法，并结合文本说明其运用效果
