（）原则是指幼儿教师在进行班级管理工作中，要以最少的资源投入，尽可能使幼儿获得更多、更全面、更快、更好的发展。
幼儿园的（），又称后勤工作，是幼儿园管理的重要组成部分。
会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。
坚持（）的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。
幼儿园的（）管理是指科学、合理地使用各种经费，使有限的经费发挥作用，促进幼儿园各项事业的发展。
《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立()制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。
（）是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。
建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制有（）
幼儿园管理的（）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。
《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（ ）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。
幼儿园家长工作管理的主要任务包括（）。
简述幼儿园卫生保健管理的任务。
建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制是（）
做好（）工作，保护和增进幼儿健康，是幼儿园管理工作的一个重要方面。
简述幼儿园财务管理可以分解出哪些方面的任务。
幼儿园设备设施管理的主要任务包括（）这几个方面
幼儿园根据有关规定，有权确定有关幼儿报名注册的管理办法，并建立（）。
幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标，对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程。通过规章制度的建立和执行，使管理工作（），保证完成幼儿园的工作任务。
《中小学幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（）上下学时接送的交接制度。
幼儿园应当把（)和（)放在首位，建立科学合理的一日生活制度，做好儿童（)、（)、（)和幼儿园卫生消毒、传染病预防与控制、常见病预防与管理、食品安全等卫生保健管理工作，加强安全与健康教育，促进儿童身体正常发育和心理健康。
幼儿园应当建立（)或者（)制度，依法加强民主管理和监督。
《幼儿园教师专业标准（试行）》中就提到建立良好的常规，避免不必要的管理行为，要逐步引导幼儿学习自我管理。（ ）
保教管理应是幼儿教育实务管理的中心任务和重要职责，包括（）
《中小学幼儿园安全管理办法》规定:小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的询问制度。（)
