《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分,第七条指出:教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。这一条()。
周转材料进场应遵循()的原则。项目部应根据项目总体进度安排,全盘考虑,对所属项目部的生产资源在内部合理调配、统筹使用。
()和材料供应之间的关系是组织计划实施,合理安排劳动力的主要内容。
编制建筑材料计划的目的,是对资源的投入量、投入时间和投入步骤做出合理的安排,以满足施工项目需要的过程。
税务师从事企业所得税纳税审核代理实务时,直接材料成本的审核一般应从审阅材料和生产成本明细账人手,抽查有关的费用凭证.验证企业产品直接耗用材料的数量,计价和材料费用分配是否真实合理。主要采用的方法描述中不正确的是()。
幼儿园教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活的应用。
()是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排,并且付诸行动的过程。
笔头沟通的写作过程一般可以分为五个阶段:(1)起草文章;(2)组织观点;(3)修改文稿;(4)收集材料;(5)提炼材料。这五个阶段的合理顺序是:()
用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点,再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于( )。
动设备安装施工前对临时建筑、运输道路、()主要材料和机具及劳动力等,应有充分准备,并做出合理安排.
写作选材的合理性,主要是要求围绕观点选择材料,做到()的统一。
提高刀具耐用度的主要方法是选择合理的刀具材料。
箱体零件加工时,消除工步或工序安排不合理的主要方法是合理安排()加工工序,增加中间时效工序。
1. 根据材料,这篇材料的主要观点可归纳为( )。
合理安排材料的三个主要方法有先亮观点,后举材料、 、 。
一篇议论文有了正确而鲜明的观点,还必须有确切而充分的材料来证明。证明论点的理由和材料就是论据。论据分为两类:一类是用有代表性的事例、可靠的事实和确凿的统计数字来充当,叫做事实论据;另一类是人们公认的道理、格言、谚语等,叫做道理论据。一篇文章运用事实论据来证明观点,这种论证方法我们称为“摆事实”。运用道理论据来证明观点则称为“讲道理”。以上文字所讲述的主要内容是()。
注册税务师从事企业所得税纳税审核代理实务时,直接材料成本的审核一般应从审阅材料和生产成本明细账人手,抽查有关的费用凭证,验证企业产品直接耗用材料的数量、计价和材料费用分配是否真实合理。主要采用的方法描述中不正确的是()。
材料储存业务流程指仓库业务活动按一定程序,在时间和空间上进行合理安排和组织,是仓库管理有序地进行。()
根据材料,这篇材料的主要观点可归纳为
废旧材料在手工中的创作方法主要可以概括为以下三个大类( )
笔头沟通的写作过程一般可以分为五个阶段:(1)起草文章;(2)组织观点;(3)修改文稿;(4)收集材料;(5)提炼材料。这五个阶段的合理顺序是:()
复述要求忠实于原始材料,不得歪曲、调换原材料的主要内容、观点和()
根据“给定材料”,谈谈你对“文化之美,是入世而独立”这句话的理解。要求:观点明确,分析合理,不超过200字