下列哪种情况肯定为病理性()。
以下哪位哲学家真正做到了将感性知识与理性知识相结合?()
有限理性假设认为:人得理性是在完全理性和非理性之间的一种(),这是由于人的知识,时间、精力有限而造成。
著名法学家西塞罗认为:“在各民族制定的各种法律之上有一更高的适用于一切民族永恒的自然法。自然法是与自然即事物的本质相适应的法,其本质为正确的理性。”西塞罗意在表明()
下列哪种情况肯定为病理性()
①以知识为主导所得出的美丑的概念,是不真实的,也是没有意义的②即如美丑而言,当天下人知道追求美的时候,就有了美丑的区分,就有了分别的见解③在老子看来,相反相成,是知识构成的特性,但并非世界本身所具有④老子并非反对人们追求美,但他认为这种追求美的方式,并不能得到真正的美⑤人为世界分出高下美丑,是以人的理性确定世界的意义,这样的知识并不符合世界的特性将以上5个句子重新排列,语序正确的是:
认为一切知识当以数学为范型,肯定理性为正确知识的来源的理性主义代表人物是()。
日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为纯粹理性和实践理性知识。
“人的自由理性”是“艺术以及一切行为和知识的根本和必然的起源”这是()的观点。
尼采认为,最优秀的人是理性管住一切的人。
资本主义“天赋人权”的观点肯定个人生命、自由、私有财产等,是不可侵犯的“天赋人权”,认为社会的一切权力都导源于()。
近代西方有学者认为,我国古代官僚制是“专家的行政,是以知识或理性技术为基础的权威;体现了人才主义和择优制”。这一制度实施的最佳保障是( )。
毛泽东说:“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的:第一阶段是感性知识,第二阶段是理性知识,理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是
科学万能论认为理性能解决一切问题。
精神说认为数学不仅是一种技巧,更是一种精神,特别是理性的精神。
启蒙运动时代普遍认为人的本性是理性,理性是能够解决一切问题的。
康德认为感性和理性结合才会形成知识。
康德认为,一切知识来源于理性。()
肯定了社会历史规律的客观存在且进行了深入探讨,认为社会内在的矛盾运动构成了社会历史的规律性,但由于将社会历史归结为“人类理性进化的历史”从而陷人“意见支配世界”泥潭的近代历史哲学家是()
理性的先天形式就是理念,只有三个:灵魂、宇宙和上帝,理念是不可被证明的,是一切知识的统率。
列宁说:“以为只有诗人才需要想象,这是没有道理的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象,甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。”这段话肯定了非理性因素在认识发展中的作用。其作用具体表现为
109、.著名的统计学家C.R.劳在《统计与真理》一书中提到:“在终极的分析中,一切知识都是历史;在抽象的意义下,一切科学都是数学;在理性的基础上,所有的判断都是统计。”()