()提出了“最优化教学”的思想,它的实质在于运用综合性观点,调动和创设有利于发挥教学最优功能的各种因素,尽力做到以较经济的时间和精力取得最佳的效果。

A . 凯洛夫 B . 赞科夫 C . 巴班斯基 D . 维果茨基

时间:2022-09-16 07:34:50 所属题库:教育学题库

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