婴儿期的记忆主要是（），大约5个月左右，儿童对熟悉对象特点的明显变化，会给予新的注意。
经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。
教师对实践在儿童社会性培养中的作用应该高度重视，贯彻实践性原则应注意：（）。
绘画艺术从室内走向了室外，从画面的一种近似于“酱油色彩”的调子走向了色彩斑斓的画面，从古典画法的看不见笔触到现在自由奔放的笔触，从关注宗教题材到表现乡村题材和平凡生活的变化。这一画风的典型代表是（）
命名也是插花作品创作的一个步骤。命名给予创作者进一步表达主题的机会，可引导观赏者对作品进行联想，从而与作者在情感上产生共鸣。
引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是（）岁儿童绘画教育目标之一。
由于催眠疗法并非对所有患者都有效，故而提出了自由联想治疗方法来治疗患者。
集中注意力能加深对所从事的活动及注意对象的理解，甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。
儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是（）。
埋伏营销是指企业利用媒体和公众对重大事件的关注，通过举办与重大事件相关的活动，使自己与重大事件产生关联，从而引起消费者的联想和媒体的注意。这类营销通常是隐蔽的、突发的，不以赞助者的身份出现，却对自己的品牌悄无声息地进行了宣传。 根据上述定义，下列不属于埋伏营销的是（）
欧阳修从自由啼啭的画眉联想到锁向金笼的画眉，在对两者的比较和反思中，表现了对人生自由的哲学思考。
本征半导体中的自由电子和空穴总是成对出现的，同时产生的。（）
（）手绘是指能和人们日常生活的起居、时装、首饰等相互搭配的绘画艺术形式，这种图案几乎能与自然界所有相关的物体产生联想。
所谓自由联想，是指因事物在性质上或形态上相似而产生的联想。
色调不是指颜色的性质，而是对一幅绘画作品的整体颜色的概括评价。
在中国传统花鸟绘画中，作者常常利用文学式的手法给予绘画作品深远的寓意，比如在明代宫廷绘画中，经常出现以鹭鸶为题材的创作作品主要是为了让人们（）？
宋代是一个崇文抑武、崇礼尚雅的文治时代，对工艺美术和装饰图案也有较大的影响，其装饰题材趋于文学化和绘画性。
颜色通过视觉的作用后会引起对某些事物的联想而产生心理反应，形成想关联的心理影响，这便是色彩的感觉，这种感觉有（）
以（）的活动教学为基本组织形式，旨在让儿童对周围的自然和社会环境产生高度的热情和广泛的兴趣的一种课程模式。
填空或儿童绘画最主要的题材是（)，（)，对儿童自己生活的描写，是儿童画最主要的题材。如：我的妈妈，我在吃饭，我在刷牙，我在跳舞等。
唐代画家 首先采用了“破墨”山水的技法，大大发展了山水画的笔墨意境，对山水画的变革作出了重大贡献。他以辋川为题材创作了不少作品，但流传下来的绘画尚无可靠的真迹。
通过对儿童日记、作文、绘画等各种作业进行分析，以了解儿童的研究方法是（）
1、联想思维训练——对“儿童受教育现实”现实问题的思考思考进行了有限于方案，完成图文的草图三张三张。版面。 联想思维训练——对“儿童受教育现状”现实问题的思考，进行不少于三种创意构思方案，完成图配文的设计草图三张。要求设计主题明确、造型元素鲜明、设计方案版面图文并茂。
