下列软交换与PSTN的比较中不正确的一项是().

A . 分层化与一体化的区别 B . 大用户群与小用户群的区别 C . 业务控制分离与业务控制一体化的区别 D . 多媒体业务与单一语言业务的区别

时间:2022-10-01 00:41:06 所属题库:程控交换网题库

相似题目

  • 下列各项中不正确的一项是()。

    A . 国家统计局是个、国务院直属机构 B . 县以上地方人民政府统计机构是本级政府的组成部门 C . 部门统计机构是政府统计机构的一个重要组成部分 D . 国有大中型企业统计机构的政府统计机构的一部分

  • 下列计息说法中不正确的一项是()。

    A . 当计息周期小于一年时,就出现名义利率和有效利率的概念 B . 有效利率比名义利率更能体现资金的时间价值 C . 有效利率可能等于名义利率 D . 当每年计息周期M>1时,名义利率大于有效利率

  • 下列说法中不正确的一项是()

    A . 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息 B . 教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同 C . 表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容 D . 教学目标使州特定的行为术语来描述

  • 下列关于汉字的说法中不正确的一项是()

    A . A、汉字基本上是一种表意的文字 B . B、每个汉字都代表了一个语素 C . C、汉字中一个音节对应两个汉字的只限于儿化音节 D . D、汉字不实行分词连写

  • 关手保险与储蓄的比较,下列不正确的一项是()

    A . 保险与储蓄都是以现在的剩余资金做未来所需的准备,即同为“未雨绸缪”之计,因而都体现一种有备无患的思想 B . 保险与储蓄的消费者不同保险的消费者必须符合保险人的承保条件,经过核保,可能会有一些人被拒保或有条件地承保;储蓄的消费者可以是任何单位或个人,一般没有特殊条件的限制 C . 保险与储蓄的技术要求相同,可以集合多数面临同质风险的单位和个人来分摊少数单位和个人的损失,需要有特殊的分摊计算技术,也可以使用本金加利息的公式,无须特殊的分摊计算技术, D . 保险与储蓄的行为性质不同保险用全部投保人交纳的保险费建立的保险基金对少数遭受损失的被保险人提供补偿或给付,是一种互助行为;而储蓄是个人留出一部分财产做准备,以应对将来的需要,无须求助他人,完全是一种自助行为

  • 关手保险与储蓄的比较,下列不正确的一项是()

    A . 保险与储蓄都是以现在的剩余资金做未来所需的准备,即同为“未雨绸缪”之计,因而都体现一种有备无患的思想 B . 保险与储蓄的消费者不同保险的消费者必须符合保险人的承保条件,经过核保,可能会有一些人被拒保或有条件地承保;储蓄的消费者可以是任何单位或个人,一般没有特殊条件的限制 C . 保险与储蓄的技术要求相同,可以集合多数面临同质风险的单位和个人来分摊少数单位和个人的损失,需要有特殊的分摊计算技术,也可以使用本金加利息的公式,无须特殊的分摊计算技术, D . 保险与储蓄的行为性质不同保险用全部投保人交纳的保险费建立的保险基金对少数遭受损失的被保险人提供补偿或给付,是一种互助行为;而储蓄是个人留出一部分财产做准备,以应对将来的需要,无须求助他人,完全是一种自助行为

  • 根据资料,下列表述中不正确的一项是:

    A . 2009全国用于基础研究的经费投入超过265亿元 B . 2010年我国R&D经费投入强度第二高的行业是医药制造业 C . 2009年全国高等学校投入R&D经费超过480亿元 D . 2010年R&D经费未超过300亿元的省(市)投入经费之和不足全国总量的45%

  • 下列说法中不正确的一项是()。

    A . 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息 B . 教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同 C . 表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容 D . 教学目标使州特定的行为术语来描述

  • 下列对作家作品的解说中不正确的一项是()。

    A . 在我国古代文学史上,有许多名家常并称,如:"李杜"即李白与杜甫,"韩柳"即韩愈与柳宗元,"苏辛"即苏轼与辛弃疾 B . "三言二拍"是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙 C . "三曹"指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就 D . "左联五烈士"是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森

  • 下列有关吸气室的说法中不正确的一项是:()

    A . 任何燃气轮机,无论功率大小,都设有专门的吸气室。 B . 吸气室离地面应有一定的高度。 C . 有条件的话,在吸气室周围应种植绿草,以净化环境。 D . 吸气室上开有百叶窗并安装滤网。

  • 关于保险与储蓄的比较,下列不正确的一项是()

    A . 保险与储蓄都是以现在的剩余资金做未来所需的准备,即同为“未雨绸缪”之计,因而都体现一种有备无患的思想 B . 保险与储蓄的消费者不同保险的消费者必须符合保险人的承保条件,经过核保,可能会有一些人被拒保或有条件地承保;储蓄的消费者可以是任何单位或个人,一般没有特殊条件的限制 C . 保险与储蓄的技术要求相同,可以集合多数面临同质风险的单位和个人来分摊少数单位和个人的损失,需要有特殊的分摊计算技术,也可以使用本金加利息的公式,无须特殊的分摊计算技术, D . 保险与储蓄的行为性质不同保险用全部投保人交纳的保险费建立的保险基金对少数遭受损失的被保险人提供补偿或给付,是一种互助行为;而储蓄是个人留出一部分财产做准备,以应对将来的需要,无须求助他人,完全是一种自助行为

  • 下列关于库的说法中不正确的一项是()

    A . 库是一种用来存储整个网站上经常被重复使用或更新的页面元素 B . 库实际上是一段 HTML源代码 C . 在Dreamweaver中,只有文字、数字可以作为库项目,而图片、脚本不可以作为库项目 D . 库可以是E-mail地址、一个表格或版权信息等

  • 下列关于菊花的描述中不正确的一项是()

    A . A、喜湿润和阳光充足环境 B . B、耐寒,不耐高温和干旱 C . C、是长日照植物 D . D、常用扦插、播种、嫁接法繁殖

  • 关于讨论法教学,下列说法中不正确的一项是()。

    A . 讨论法特别适合于低年级的小学生 B . 讨论法特别适合于高年级的学生 C . 讨论法特别适合于成人学生 D . D.课堂教学中经常使用讨论法。

  • 关于老子,下列说法中不正确的一项是()。

  • 下列关于《诗论》的说法中不正确的一项是()。

  • 下列说法中不正确的一项是( )。

  • 关于教师的示范作用,下列说法中不正确的一项是()。

    A.教师劳动的示范性,几乎表现在教育活动的各个方面 . B.教师的示范是学生最直接、最经常的表率 C.教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用 D.教师的示范作用是强加给学生的现成模式

  • 20、下列奉茶礼仪中不正确的一项是()

    A.依季节选择适合的茶饮 B.要先给主宾和他的同事奉茶,最后给本公司的人员奉茶 C.加水时,尽量不要移动茶杯以免产生干扰 D.杯缘勿以手指拿捏

  • 下列解说中不正确的一项是()

    A.古代爵位共有五等:公、侯、伯、子、男。张良运筹帷幄,辅佐刘邦平定天下,以功封留侯,其封地为留地 B.古代室内宴会上的四面座位,以东向为最尊,南向次之,再次为北向,西向为侍者座位。项王、项伯东向坐,是最上位;范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为西向侍 C.沛公居山东时中山东指崤山以东,也就是函谷关以东的地区。将军战河北,臣战河南中河指黄河 D.古人以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排列顺序。楚左尹项伯者,项羽季父也,是说项伯是项羽的伯父

  • 【单选题】关于语言与言语的关系,下列说法中不正确的一项是 。

    A.用文字记录下来的就是语言,用声音说出来的就是言语 B.语言具有内在的一致的规律,而言语则不同,很难找到一致的规律 C.语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的部分,是均质的 D.言语具有个人特点,因此不同于社会约定俗成的“语言”

  • 下列关于免疫功能的叙述中不正确的一项是()

    A.消除体内衰老死亡和损伤的细胞 B.抵抗抗原的入侵,防止疾病的产生 C.监视识别和清除体内产生的异常细胞 D.`免疫总是对人体有益的