我国中央教育行政机构改革的目标或方向是()。
关注学生作为“整体人”的发展,我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一,即将()、情感态度与价值观三者统一起来。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是()。
我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有()。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是()。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)中提出的我国教育发展的战略目标是:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列;工作方针是:();();();();()。
到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是()
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么?
新课程改革的根本目标有哪些?()(素质教育的目标)
我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。
我国基础教育课程改革的总体目标是什么?
《教育规划纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进进”,即:()。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是()。
我国在当前的基础教育课程改革中,从()给出了每一门课程的总体目标与学段目标。
我国基础教育改革的总体目标是什么?
到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是()
代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆(B.S.Bloom)的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论,以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。
到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是()。
简述我国新一轮基础教育课程改革的六项具体目标。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是()。A.进
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标:到()年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
我国城市教育管理体制改革的目标是转变政府管理部门的职能,重新理顺政府与学校的关系以及()、()与()三者之间的关系。
4、党的十九大报告提出,新时代我国教育改革的目标是()