我国中小学生体育课适宜的密度为（）。
大学生平时要自觉坚持体育锻炼，以增强体质；长时间下蹲后不要突然立起；不要带病参加剧烈运动；疾跑和长跑后（）；不要在饥饿时参加剧烈运动。
在观测一堂体育课的密度和运动量大小时，应选定班内水平较高、中等和较差的学生各一名进行观测。
根据《浙江财经学院体育教学暂行规定》，对身体有残疾和患有严重疾病且不适宜参加剧烈运动的学生，可以申请参加（）。
12～15岁学生业余体育训练的适宜量为（）
最适宜的学生体育课密度应是（）。
某学生心尖区发现舒张期杂音，机能试验反应正常，平时经常参加体育运动，上体育课时应编入（）组。
19岁女学生，来院前20分钟在上体育课时感头痛后即有呕吐，随后有抽搐发作，进入昏迷状态。病前体健，无感冒史，来院急诊时仍有抽搐发作。神检：双瞳孔尚等，直径大约2.0cm，光反应迟钝，颈有抵抗，克氏征（+）。此时最适宜的处理（）
当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。
一学生体检时发现心脏有生理性杂音，机能试验结果正常，平时常运动，参加体育锻炼时应编入（）。
某学生平时除患有慢性鼻炎外，无其他疾病，发育正常，经常运动，上体育课时应编在（）组。
老年人进行体育锻炼时，一般运动后即刻脉搏不超过（）为适宜。
简述体育锻炼的适宜运动负荷原则。
某学生在心尖部听到二级收缩期杂音，一次机能试验出现无力型反应，平时少运动，上体育课时应编在（）组。
3个月婴儿最适宜的体育运动是（）
在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣，对现有的运动项目进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。
体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的（）左右。
9～11岁学生业余体育训练的适宜量为（）
3个月婴儿最适宜的体育运动是()
体育锻炼时采用中等运动强度，每周锻炼多少次比较适宜（）
在上体育课时，老师都会要求学生做一些热身运动，这是因为这些活动可以（） ①调节心理 ②提高内脏器官的机能水平 ③克服肌组织的粘滞性 ④有利于学习
在中学的体育课的基本部分，适宜的运动负荷一般应使心率控制在（ ）范围。
16～18岁学生业余体育训练的适宜量为（）
根据《浙江财经大学体育教学暂行规定》，对身体有残疾和患有严重疾病且不适宜参加剧烈运动的学生，可以申请参加()。
