艾瑞克森的心理社会发展学说中,个体存在自我认同与角色紊乱危机的主要时期是()
个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我,再到社会自我的过程。( )
自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
在有关人格发展阶段的理论阐释中,弗洛伊德强调本能的作用,自我是伊底和超我的奴仆;埃里克森更强调自我的作用,相信()能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
李大力最近发现,正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性,容易丧失目标,失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论,李小力个体发展危机没有处理好的阶段是( )。
理想自我与现实自我之间的紧张或冲突是自我发展的必然结果。
李大力最近发现,正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性,容易丧失目标,失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论,李小力个体发展危机没有处理好的阶段是( )。
心理咨询的最终目的是帮助咨询对象重新认识自我、接纳自我,实现自我发展。
库利认为,自我或人格是社会的产物,其产生只能通过:()
警察个体道德作为警察道德内化的产物,是以()为主观前提的,自我意识是警察个体道德形成的心理机制。
在心理-社会发展中,意志训练,自我控制,能做决定属于的心理阶段是()。
社会知觉往往是在自我知觉中进行的,而在自我知觉中必然发生社会知觉。
根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究,儿童第三层次的需要即社会性与自我发展的需要,这一层次包括三种需要,分别是()
儿童自我意识的发展主要表现为()的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前()是影响儿童最有力的人物。
相信“自我”是社会的产物,但更强调与社会化相关的生理基础和情感力量的学者是()
皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有()自我调节作用的。
社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力量的产物。()
【单选题】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段 A. 从生理自我到社会自我,最后到心理自我 B. 从生理自我到心理自我,最后到社会自我 C. 从社会自我到生理自我,最后到心理自我 D. 从心理自我到社会自我,最后到生理自我
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中,社会自我到少年期基本成熟。()
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。A.从社会自我到生理自我,最后到心理自我B.从生理自
自意识的形成与发展大致经历三个阶段,即()(3.0分)A.()生理自我—社会自我—心理自我()B.()生理自我—心理自我—社会自我()C.()社会自我—生理自我—心理自我()D.()社会自我—心理自我—生理自我
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。 A、从生理自我到社会自我,最后到心理自我 B、从生理自我到心理自我,最后到社会自我 C、从社会自我到生理自我,最后到心理自我 D、从心理自我到社会自我,最后到生理自我
30、自我概念是在经验积累的基础上发展起来的。最初它是对个人的和才能的简单抽象认识,随着年龄的增长而逐渐复杂化,并逐渐形成生理的自我、心理的自我、社会的自我等不同的层次。