20世纪80年代，以下哪位学者提出了行为转变理论？（）
消费者购买商品的决策活动有一个发生、发展和完成的过程。学者们提出了一个购买过程模式，即需要的认知、（）、比较评价、（）和购后评价五个阶段。
下列哪位学者在社会学方法论上提出了“理想类型”和“价值中立”的主张。（）
用来描述不同因素影响人们应对危机过程的危机理论是哪位学者提出的？（）
英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。
提出学习型组织的“五项修炼”的“圣古模式”是哪一个国家的学者？（）
1950年，传播学者（）将“把关人”的概念引入新闻研究领域，明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式。
下列哪位学者提出了“恒比定律”（）。
道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）
社会会学习论是哪位学者提出的（）
提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的（）
哪位学者提出了“市民人文主义”的概念？
哪位学者提出了 “恋爱是人类追求幸福的一种较合理的方法。” ？
哪位学者提出了“文明冲突论”？
下列哪位学者被誉为德国古典美学的奠基者，同时还提出了“太阳系起源星云说”：（）
“偏误是学习者在习得过程中的‘过渡能力’的表现”的观点的是下面的哪位学者？
“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这 种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点？ （）
美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用做于使之实现。由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为()
下列哪位学者提出了发展“关键期”的概念：（)。
哪位学者提出了有限理性的概念()
提出德育的社会学习模式的学者是（）
根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的（）
在传播学史上，第一位提出传播过程模式的是美国学者（)，1948年，他在一篇题为（)一文中首次提出了构成传播的五种基本要素，后来人们称之为（)。
