根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。
根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）。
根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()
根据埃里克森的社会性人格发展理论，基本的信任感发生的阶段是在()岁。
根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。
根据埃里克森的人格发展理论，3~6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是（ ）。
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）
根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）
根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
按照埃里克森的心理社会人格发展阶段理论，小学阶段最主要培养（ ）
根据埃里克森的人格发展阶段论，青春期学生的主要发展发展矛盾是（ ）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-11 岁的儿童要解决的主要矛盾是（）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（）
根据埃里克森的人格发展理论，该案例中王丽处于（）阶段
根据埃里克森的人格发展理论，3—6、7岁儿童所要解决的主要矛盾有（）
埃里克森的人格发展阶段理论指出，12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养（）
7、埃里克森的心理发展阶段理论认为，人格发展的每一阶段都会有一种冲突和矛盾，青春期主要面临的问题是（）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，三岁至六七岁儿童所要解决的主要矛盾有（）
根据埃里克森的心理发展阶段理论，12-18岁属于人格发展阶段中的（）
