某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。对“原型法”描述错误的是（）。
用原型法开发一个系统，下列属于原型法开发方法优点的是（）。
对规模很大、结构非常复杂的系统，可以考虑采用原型化开发方法。
快速迭代式的原型开发能够有效控制成本（）是指在开发过程中逐步改进和细化原型，直至产生出目标系统。
开发一个初始原型所需的时间随系统规模的大小、复杂性和完整和度而不同，最好应在（）周完成。
在管理信息系统开发中，用原型来形象地表示系统的（）。
系统/软件开发的原型化方法是一种有效的开发方法，下述基本环节中（）是原型形成以后才应实施的内容。
原型法和结构化开发是开发和实现计算机应用系统的两种不同的通用方法，原型法显著的特点是（）。
管理信息系统从产生到现在已经发展出许多开发方法，其中（）（LifeCycle Approach）、结构化方法（Structured Approach）、原型法（Prototyping Approach）、和面向对象的方法（Object-Oriented Developing Approach）在MIS开发实践中产生了重要的影响。
结构化系统开发方法是设计者以原型为媒介，通过建立原型、修改原型的循环过程，及时取得来自相关物流业务人员的反馈信息，不断发现问题，反复修改，最后完善系统的开发方法。
由于运用原型的目的和方式不同，在使用原型中可以采取（）策略和附加策略。
用“原型法”开发管理信息系统的顺序为（）
在软件开发中，使用原型时可采取两种不同的策略，即：（）策略和（）策略。
在快速原型模型的开发过程中，用原型过程来代替全部开发阶段所用模型是（）模型。
某信息系统项目采用原型法开发，以下做法中不正确的是（）
面向对象方法与原型法的重要式别是，原型法需要一定的软件基础支持才可以得到应用，而面向对象的系统开发方法却不需要。
信息系统开发中,可以使用原型法构造一个演示模型来听取用户意见。
以下系统中，最适合应用原型法开发的系统是()。
运用原型法进行信息系统开发，信息系统在最后一个阶段才可以实现（)
原型化方法是用户和软件开发人员之间进行的一种交互过程，适用于（）系统。它从用户界面的开发入手，首先形成系统界面原型，用户（），并就同意什么和不同意什么提出意见，它是一种自外向内型的设计过程
在进行软件原型开发时，先构造一个功能简单且质量要求不高的模型系统，然后再扩充、追加新的功能，最后发展成为最终系统。这是何种类型的原型方法（)
3、创建用户界面原型可以为产品开发节约人力、财力和开发时间。
在软件开发中，采用原型系统策略的主要困难是时间问题。（)
原型模型中，（）原型的目的是验证方案或算法的合理性，是在大规模开发和实现前，孕育考察方案是否合适、规格说明是否可靠等
