公务员一旦受领了起草调研报告的任务后，就要迅速根据调研的主题和内容，认真学习领会上级有关文件、会议讲话和报刊上有关重要文章精神等。
在“多媒体仿真实验室”学习软件中，用户能够使用软件提供的各种实验设备和材料，随心所欲地操作，进行各种实验。这主要体现了多媒体技术的（）。
启动Powerpoint后，出现的Powerpoint启动对话框提供了四种新建演示文稿的方法，即：空演示文稿、根据设计模板、根据内容揭示向导、根据现有演示文稿。
教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。
在3种不同的土壤条件和2种不同的光照条件下进行某种植物的种植实验，测试1个月后植株的高度。每种情况重复了8次，共取得了48个数据。方差分析表的部分内容如下： https://assets.asklib.com/images/image2/2017073012483628893.jpg https://assets.asklib.com/images/image2/2017073012485064732.jpg 根据以上内容回答下列问题。 以下能够用于检验两个总体的均值是否相等的方法有（）。
M-Learning是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。
李老师制作“圆的认识”PPT，需要先显示圆心点，再出现圆的半径，并通过旋转形成圆，最后出现整个圆面。区别圆的周长和圆的面积。她采用的PowerPoint所提供的（）。
某高中学生学习了元素周期律后，能够根据某元素的原子结构推测它在元素周期表中的位置及性质，这种方法称为（）。
模式示范论认为，大众传播能够描述模式化的行为。受众与媒介内容的接触，为自己提供了一种学习的对象，可以从中学得一系列行为方式，这些行为方式在一定程度上可以成为人们处理反复出现的问题的永久性方式的一部分。
根据有效数字运算规则，当圆的半径为R=25.43cm时，该圆的面积为S=（）cm2。
学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。
课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感、符号感、（）、统计观念以及应用意识与（）。
某高中学生学习了元素周期律后，能够根据某元素的原子结构推测它在元素周期表中的 位置及性质，这种方法称为( )。
欧多克索斯解决了圆的面积求法的问题。（）
欧多克索斯解决了圆的面积求法的问题。()
下面哪个人物用穷竭法证明了圆的面积与圆的直径的平方成正比？（）
下列哪些人为圆的面积的求法做出了贡献?()
在“物理仿真实验室”学习软件中，用户能够使用软件提供的各种实验设备和材料，随心所欲地操作，进行各种物理实验。这主要体现了多媒体技术特点的（）。
根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）
特别分10分。面向普通组同学，提交证明自己深入学习每讲教学内容的胶片（＞=10张/讲*10讲)或笔记（工作量同胶片)，胶片或笔记能够反映（1)投入了更多时间在思辨（而不仅仅是看视频)；（2)有不同于MOOC的内容组织（不是剪切、复制MOOC的胶片)；（3)有自己的独立见解。最后转换成pdf格式并上传，以供互评。
输入圆的半径 r 和整数 k 。若 k=1 ,计算圆的面积;若 k=2 ,计算圆的周长;若 k=3 ,计算圆的周长和面积。编程实现以上功能
2016年3月1日22时48分，某市甲区一俱乐部内发生火灾，火势迅猛，俱乐部内的数百名人员惊慌失措，在涌向一条狭窄的过道逃生过程中出现了严重拥挤和踩踏，造成多名人员伤亡，大量人员被困火场，情况危急。根据《中华人民共和国突发事件应对法》相关规定，处置力量到场后，恰当的处置措施有（）。（多选）
（6 ）工程中有 Form1 、 Form2 两个窗体。 Form1 窗体外观如图 1 所示。程序运行时，在 Form1 中名称为 Text1 的文本框中输入一个数值 （圆的半径 ） ， 然后单击命令按钮 “ 计算并显示 ” （其名称为Command1 ） ，则显示 Form2 窗体，且根据输入的圆的半径计算圆的面积，并在 Form2 的窗体上显示出来，如图 2 所示 。如果单击命令按钮时，文本框中输入的不是数值，则用信息框显示 “ 请输入数值数据！ ” 请填空。
思想政治新课标倡导自主、合作探究的学习方式，但调查发现，合作式的学习方式在实施过程中遇到不少困难，有些合作式学习方式效果并不明显，往往有其名无其实。下面是《中华文化和民族精神》合作式学习的课例： 第一，教师确定学习任务，根据学生的特点和教学内容确定六个学习任务。 1．中华文化能够绵延不绝地延续下来的探究。 2．选择中华文化并举例说明中华文化创新的当代体现。 3．最能体现中华民族精神的几句格言。 4
