20世纪60年代，将来访者中心疗法移植到教育领域，创立了以学生为中心的教育和教学理论的人本主义心理学家是（ ）。
20世纪50年代后期，美国经济学家米尔顿·费里德曼创立了“货币主义”理论，公开与凯恩斯主义唱反调。二战后至20世纪90年代美国经济发展过程中，体现米尔顿·费里德曼这一主张的是（）
有人曾把20世纪20年代的美国社会概括为精神上的“饥饿”时代。然而到了20世纪后半期，人们在物质满足的同时也享受到了丰富的精神生活。导致这种变化的原因有（）。①科技革命的进一步发展②二战后西方国家主流政治思想的变化③大众传媒迅速发展④社会福利制度不断完善
产业组织理论是20世纪30年代以后在美国以（）为中心逐步形成的
二十世纪三十年代，以"北京"和"上海"为中心分别形成了"京派"和"海派"的文学流派。"京派"重视作品中人性内容的表达，把现代散文界定为个人传情达意的文体。下列作家中不属于"京派"作家的是（）
在20世纪六七十期间，荷兰的现代主义设计突飞猛进，有两个中心阿姆斯特丹和（）
20世纪60年代，将来访者中心疗法移植到教育领域，创立了以学生为中心的教育和教学理论的人本主义心理学家是（）。
20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。
二战后至50年代，在美国出现了一股反共反民主的逆流，具体的代表法案有（）
二战后至20世纪80年代后半期，欧洲经济在发展中表现出明显的“区域割据”状态，没有形成全欧洲的紧密联系，其主要原因是（）
美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
20世纪60年代中期以夏普为代表的经济学家提出了一种称之为（）的新理论，发展了现代证券投资理论。
20世纪50、60年代，（）风行一时，是现代主义在战后发展，设计风格也是一脉相承，是在美国兴盛起来，而后影响各国。
现代决策理论是在20世纪40年代以后由 美国卡内基·梅隆大学 的西蒙和 斯坦福大学 的马奇等人倡导并发展起来的，其主要内容（ ）
二战后以美国为中心的国际货币体系称为
现代决策理论是在20世纪40年代以后由 美国卡内基·梅隆大学 的西蒙和 斯坦福大学 的马奇等人倡导并发展起来的，其主要内容（ ）
20世纪60年代中期以夏普为代表的经济学家提出了一种称之为______的新理论，发展了现代证券投资理论。
20世纪50年代，以（)为核心的现代安全管理方式、模式、思想、理论基本形成。A．研究劳动安全卫生B．劳动
试述二战后20世纪70年代中期贸易自由化的表现、主要特点和作用。
20世纪70年代末80年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏近半个世纪的对峙结束。美国成为世界唯一的超级大国，恃其强大的霸权，意图建立以美国为中心的“单极”世界，“一超多强”的局面持续了30多年。（)
在国外机械工业发展过程的第二阶段，即20世纪50～60年代，由于现代控制理论和计算机的应用，在一时期内（)。
1、由美国哈佛大学弗农教授提出，描述了战后几十年大部分跨国公司的国际化现象。但是，到了20世纪80年代，该理论说服力日益减小，难以解释发展中国家对发达国家的反向投资现象。
世纪以来,美国调整外交战略,重返亚太,实施“亚太再平衡”战略,将冷战思维引入亚太......阅读下列材料: 材料一 20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 ——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》 材料二 “美国应该尽力协助世界回复至经济健全
