人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次：一是把职业当作谋生的手段，二是（），三是把职业当作获得幸福的手段.
职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。（）
对于教师来说，教育不是牺牲而是享受，不是重复而是创造，不是谋生的手段而是（）。
在日常工作中，很多活动都可以当作项目组织实施，而WBS是制定项目工作方案的有效手段，请问下列关于WBS描述正确的是（）
工具性攻击指幼儿为了获得某个物品而做出的抢夺、推搡等动作。这类攻击本身不是为了给受攻击者造成（），攻击在这里被当作一种手段或工具，用以达到伤害以外的目的，如获得某一物品等。对待这种行为，教师不应该过多的关注幼儿的行为本身，而是应该关注幼儿采用方式的（）问题。
应在工作台上操作，不应把地面当作工作台。（）
导游工作是一种社会职业，对导游来说是一种谋生的手段，这体现了导游服务的（）
专门职业从业人员把工作看成一种事业，普通职业从业人员把工作看成谋生手段。
共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典（）。
高斯投影是将地球当作（），以圆柱面作为辅助面的一种投影手段。
从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（）。
在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为科学预测的（）
各级领导干部要让“敬畏生命”的思想扎根于心，把“敬畏生命”当作一种工作态度，当作一种责任，珍惜职工生命，守护好职工生命安全。
财务报表分析并不是单纯的财务数据分析，它应被当作一种“数字游戏”。
劳动不再是一种谋生手段，而成为人们生活第一需要的社会是（）（2.0分）
康德的道义论认为将人当作目的而不是手段是最根本的伦理学责任，你将他人当作目的而不是手段，这是你的最基本的伦理责任；而你自己被别人也当作是目的而不仅仅是手段，这时你便享有了基本的伦理权利。
康德的道义论认为将人当作目的而不是手段是最根本的伦理学责任，你将他人当作目的而不是手段，这是你的最基本的伦理责任；而你自己被别人也当作是目的而不仅仅是手段，这时你便享有了基本的_________________。
劳动不再是一种谋生手段、而成为人们生活第一需要的社会是
康德要求将人当作目的而不是手段成为最根本的伦理学责任，这一被建立起来的原则被称为绝对责任或者说________________________。
客户不是把访问某一公司的站点当作一项任务，而是开始将这类访问视作一种乐趣，这是哪种（)在线客户体验
劳动不再仅仅是一种谋生手段，而同时成为生活的第一需要的社会是【】
【选择题】职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。（）
各部门应把批转执行型意见当作上级意见贯彻执行,而不能讨价还价或拒不执行（）
被称为范跑跑的中学教师范美忠认为教师只是一种谋生的手段,却被认为带上了神圣的光环。范美忠的言论与下面哪一条职业道德规范相违背（）
