赫拉克利特:“这个有秩序的宇宙(科斯摩斯)对万物都是相同的,它既不是神也不是人所创造的,它过去、现在和将来永远是一团(),按一定尺度燃烧,一定尺度熄灭。”
关于教育内容,王守仁认为最根本的是“()”。他认为这是宇宙间永恒而普遍的真理,它与世界上的万事万物之理一样,其根源是存在于人的本心的。
苏美尔神话认为,宇宙万物和它们的秩序是由太阳神创造和建立的。
耶稣教说宇宙上的万物由天主创造,在释尊未出世之前,宇宙的万物从那里来?
佛教的观点认为,宇宙是一个周期循环。
教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神(上帝或天)创造的。这是()的观点。
安拉是伊斯兰教信封的独一无二的主宰,惟一的创造宇宙万物、主宰一切、无所不在、永恒唯一的真主。伊斯兰教不设偶像。
赫拉克利特是爱菲斯学派的代表人物,他认为世界万物的本原是火,说宇宙是永恒的活火,在一定程度上燃烧,在一定程度上熄灭。根据马克思主义哲学的观点,赫拉克利特的观点属于( )。
基于万物有灵论基础之上的自然崇拜认为宇宙万物、人事祸福都是由()来主宰的。
有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰,而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要,变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人,这是()的观点。
人们自己创造自己的历史,因此历史发展的方向是由人自觉选定的,这是()
著名科学家霍金在他的新书《大设计》里说,宇宙不是上帝创造的,而是由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够从无到有自己创造了自己。霍金的观点()①说明世界的本原是客观的②否定宇宙之外存在创造者③承认世界是可以被认识的;④符合唯心主义的认识路线
“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”,这是()的观点。
贺拉克里特认为宇宙万物的本源是“火”,认为这个既不是神创造的,又不是人创造的,而是合规律地燃烧并且合规律地熄灭的活生生的永恒的火。
“一生二,二生三,三生万物”这是()主张的观点。
“道生一,一生二,二生三,三生万物”这是()的观点。
万物的本源是数,数即万物,这是毕拉哥拉斯学派的观点。()
“道生一,一生二,二生三,三生万物”这是()的观点。
人们自己创造自己的历史,因此历史发展的方向是由人自觉选定的,这是( )
提出人是“宇宙的精华!万物的灵长。”观点的是()
湖南地方文化常识:他认为:宇宙构成是因为“万物生生而变化无穷,”为人道德的最高境界是“诚”。他以儒家思想为核心,糅合道家、佛教的思想,形成了自己的思想体系——理学。这里的“他”是指()