项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位,提倡()的学习。
岗位实践法是通过让学员在()或()中,亲身操作、体验,掌握工作所需的知识、技能的培训方法。
在实际培训过程中,根据学员的特长和不足,()可以取得良好的培训效果。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。
独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。
在教学过程中,学员的理论培训时间每天不得超过()。
在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是()。
培训中级美容师,将学员某一技能操作过程摄录下来的目的是()。
在使用DTS进行培训过程中,学员不能做()操作。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现(),便与学员观摩.模仿。
要认真进行操作培训总结,在培训结束时,指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评,对其优点要进行表扬,对其不足要进行指正,从而有利于学员()的不断提高。
在教学过程中,保证学员培训质量的措施包括()。
在培训服务程序中,用模拟操作法比较适用,学员可以直接感受到就座、点菜、上菜、()斟酒等具体步骤的操作要领,较快地掌握服务标准。
培训师是整个培训场地和培训过程的控制者和指挥者,必须眼观六路,耳听八方,()高度注意学员的操作过程。
学员性格不同,课堂上表现各异。在培训过程中,培训师要注意观察,适时适当沟通,使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。
培训中,如果学员在操作过程中发生了问题,需要了解发生问题的原因、进行讨论、商量解决措施,这就需要采用()。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。
在培训课程目标的要素中,()是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。
培训中级化妆师时,将学员的某一技能操作过程进行摄录的目的是()。
培训师在理论培训的授课过程中,力求采取各种方法提高学员记忆效果,其中()是一种较好的办法
培训师在培训教学过程中,要根据培训内容和学员特点综合运用教学原理和教学原则,使之互相配合、互相促进,协同发挥作用()
机动车驾驶培训机构的学员在学习驾驶过程中有道路交通安全违法行为或者造成交通事故的,由该学员承担责任()
在教学过程中,培训师以手势、头部的动作或身体的姿势等提示学员的行为是()
在开展教培工作过程中,教培中心严格贯彻落实()规定,保障参与培训学员的基本权利不受侵犯。