会计职业判断的一般程序包括（）。
对会计事项重要性的判断取决于会计人员工的职业判断，应从质和量两个方面进行判断。
注册会计师应当记录审计中遇到的重大事项和得出的结论以及在得出结论时作出的重大职业判断，其中重大事项通常包括（）。
会计人员的职业判断能力包括专业操作能力和操作的创新能力。（）
确定该临界值需要注册会计师运用职业判断。在确定明显微小错报的临界值时，注册会计师可能考虑的因素包括（）。
注册会计师应当运用职业判断，考虑一项控制单独或连同其他控制是否与评估的重大错报风险以及针对评估的风险设计和实施的进一步审计程序有关。在运用职业判断时，注册会计师应当考虑的因素包括（）
在统计抽样中注册会计师是运用概率论评价样本结果和计量抽样风险的，所以注册会计师不会运用职业判断，但是非统计抽样也称为判断抽样，注册会计师在运用时，需要职业判断。
会计职业道德修养中，会计职业道德情感的培养比会计知识的拓展更重要。（）此题为判断题(对，错)。
会计职业道德教育不包括对潜在会计人员进行的有目的、有计划、有组织的道德教育活动。（）此题为判断题(对，错)。
会计职业道德中的“坚持准则”不仅指坚持会计准则，而且包括坚持会计法律、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。 ()此题为判断题(对，错)。
会计职业自律包括两层含义：会计人员自律和行业自律。()此题为判断题(对，错)。
我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。（） Y.对 N.错此题为判断题(对，错)。
会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。（）此题为判断题(对，错)。
会计职业道德应当靠会计人员自觉遵守，对违反会计职业道德的行为，不能进行惩罚。()此题为判断题(对，错)。
会计职业道德包括他律和自律。（）此题为判断题(对，错)。
对会计人员的会计职业道德教育的内容包括形势教育、品德教育、学历教育和法制教育。（）此题为判断题(对，错)。
会计人员继续教育中的会计职业道德教育具体应当包括形势教育、品德教育和法制教育。()判断对错
就会计职业而言，提高技能不仅包括会计理论水平、会计实务能力等正面技能，还要包括如何避税、如何隐瞒收入的反面技能。（）此题为判断题(对，错)。
会计职业道德规范的对象，仅包括单位会计人员。 （）此题为判断题(对，错)。
会计职业道德与会计法律制度的作用范围不同，会计职业道德只调整会计入员内在的精神世界。()此题为判断题(对，错)。
会计职业道德规范中“坚持准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。（）此题为判断题(对，错)。
会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。（） Y.对 N.错此题为判断题(对，错)。
【判断题】在统计抽样中注册会计师是运用概率论评价样本结果和计量抽样风险的，所以注册会计师不会运用职业判断，但是非统计抽样也称为判断抽样，注册会计师在运用时，需要职业判断。
注册会计师要对职业判断做出适当的书面记录，下列各项记录内容中，有利于提高职业判断的可辩护性的有（）
