同学在他人面前介绍自己的老师最好称老师为（）
下列属于公平现象的有（）： ①为了多赚钱，某个体店老板对顾客缺斤少两； ②新学期学校对于特困大学生发放了特困生救助基金； ③九年级一班的小刚因为关心集体，关爱同学，被同学们选为班长； ④比赛中，小华为了提高班级的成绩把自己的答案给同学看。
（）为客户的网络设备和应用提供网络入侵检测服务，对典型的网络攻击进行实时检测并告警，以提高网络设备和应用系统的安全性，同时对可疑的访问操作进行记录，在安全事件发生时能够提供有效的安全事件日志以进行追踪分析。
临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始在学习上花很多精力，但起色不大，感觉学习很吃力，有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。如何帮助张同学提高复习效果呢（）
网络信息安全已成为全球广泛关注的话题，各国都在努力提高自己的网络信息安全等级。下列选项中不属于危害网络信息安全的是（）。
小郑同学将自己撰写的一篇优秀作文发布到网络上，小李同学在网络上转发了该文章。下列关于这篇文章版权的叙述正确的是（）
为保障计算机和网络的安全，用户在设置密码时，应当遵循以下（）原则。
小张打算通过练习来提高自己的计算机实际应用能力，他的目标符合SMART原则中的（）原则。
薛志俊在焦煤集团二届五次职代会上作了“统一思想，提高认识，，为实现焦煤安全发展目标提供坚强保证”的报告.
网络世界是一个虚拟的世界，同学们应该安全上网，做到（） ①把自己漂亮的照片发给网友 ②在群聊天室讨论自己的情况 ③不浏览不健康的网站 ④收到网友带有挑衅的信息时，不去回答
某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，最恰当的是（）。
为通知期末考试英语成绩在平均分以下的同学参加补课，蔡老师在班级成绩数据库中作了如下操作:①用公式计算出英语成绩的平均分②选定数据区域③根据计算出的平均分，筛选出符合条件的同学④打印并通知这部分同学参加补课正确的顺序是（）
我国金融系统计算机网络现状，有专家对转账支付缺乏安全渠道作了（）形象比喻。
网络是以计算机技术为基础的，要对信息进行选择，必须培养自己的网上技能,也就要懂得如何在网络上操作，这些技能包括（ ）等。
IP地址为计算机网络的重要资源，计算机个终端用户应在信息部的规划下使用这些资源，可以自己更改。（)
回答下列各问题 为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们作了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们获益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。 根据以上资料，回答下列问题： 路径一目标理论的提出者是（）。
Linux系统的安全设置主要从磁盘分区、账户安全设置、禁用危险服务、远程登录安全、用户鉴别安全、审计策略、保护root账户、使用网络防火墙和文件权限操作共10个方面来完成。小张在学习了Linux系统安全的相关知识后，尝试为自己计算机上的Linux系统进行安全配理。下列选项是他的部分操作，其中不合理的是（）
胡某，某县副县长，分管全县文化体育工作，中共党员。为发展县里体育事业、提高群众身体素质，县政府决定在县城修建一个大型体育馆。工程招投标阶段，胡某的同学、当地建筑老板钱某找到胡某，请其为自己承揽该项目提供便利，考虑到同学情，胡某答应了。事后，钱某“知恩图报”，多次给胡某送去财物，但考虑到现在管得严、风声紧，胡某皆予拒绝。之后，在胡某不知情的情况下，钱某送给胡某儿子10万元人民币。直至他人举报案发，儿子也未将收受钱某财物一事告知胡某。根据《纪律处分条例》规定，下列说法正确的是哪一项？()
1、1. 阅读教材第一章、完成第一章课后习题练习。 2. 上网查询、了解计算机的发展、新技术及相关应用领域。 3. 到计算机基础实验教学中心机房熟悉环境，完成以下内容的练习： （1 ）熟悉计算机启动、关闭；熟悉键盘与鼠标操作；识别计算机相关的硬件设备。 （2 ）注册并测试大连理工大学邮箱； （3 ）完成实验指导书的第一单元内容（1-12页）的学习，在计算机上操作一遍。 （4 ）练习提交一封Word文档，请同学们按着自己的理解展开解释如下几个概念（可以图文并茂，字数没有限制）： ①云计算 ②大数据 ③人工智能 注： 文档中需要注明自己的姓名、学号和班级。 文档命名格式为：姓名-班级-学号-作业一
小赵参与了班长竞选,在自我陈述优势时说到,有大量同学支持自己,为证明此言不虚,当场表决发现,有40多名同学支持小赵。下列选项如果为真,最能削弱上述结论的是（）
李双同学有正版Wps2000软件，张华同学没有，但他想拥有。你认为张华同学可行的是（）
【挑战作业1】：自制一个无线网络增强器或网络减弱器 本章我们学习知道了无线网络也是我们的传输介质中的一种。现在，请你自制一个无线网络增强器，描述其增强网络信号的原理，并实际测试其性能。具体工具可以选择：漏勺，易拉罐，铁盆，铝箔纸等，希望大家能够尽量创新设计。 制作要求：可以参考网上的制作方法介绍，但必须实际制作并自己完成信号强度和速度测试。 作业提交要求：撰写挑战作业文字分析报告（图文并茂，图至少3张）在作业中提交，同时请提交一份到网络讨论区-＞挑战专区与大家交流，发帖题目要求格式为：【挑战作业1】+自己给挑战起一个吸引人眼球的题目。 挑战成功规则：挑战专区挑战作业贴获得点赞数+回帖数前10名的同学及互评分前30名的同学，获得挑战成功资格，可以在学期结束指定任意一次作业将其成绩修改为满分。
为提高在网络应用的安全性，不能在网上下载任何共享免费软件。（)
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们作了专场报告，系统介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径—目标理论以及领导—成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。根据以上资料，回答下列问题：路径—目标理论的提出者是（）
